山东
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为更好地落实五项管理及“双减”政策，烟台市牟平区新建街小学综合实践和劳动教育教研组的老师们积极探究，以“劳动竞标制”为引领，以“跨学科整合”为学习机制，创新教学模式，培养学生的劳动技能，真正给学生学业负担做“减法”。
“孩子们，关注是有魔力的。”该校安静老师将劳动教育与“我喜欢的植物”语文教学相结合，引导学生要学会观察，不仅仅是用眼睛看，还需要用鼻子闻，用耳朵听，用触觉去感受，更要用心去体会。安老师带动同学们用“五感”来感知自然的魅力，鼓励他们“多多开动脑筋，遇到的问题要积极想办法，真正去了解大自然的奥秘。”这样，在劳动过程中融入观察和习作内容的学习，孩子们不仅收获了日常生产劳动常识，而且在语文写作中也慢慢不再无话可说，写作水平也在无形中有所提高。
该校将继续以“劳动竞标”为指引，创新开展各项劳动实践活动，真正为学生学习扫除压力和障碍，使学生轻松、愉快地学习。（吕言鑫 通讯员 安静）
本文来源：网易烟台
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