【万善乡联合校】名师送教绽芳华 笃行致远促成长——王岩楠名师工作室赴万善乡联合校送教下乡活动

携一缕夏日的清风，闻一路收获的喜悦。为进一步提升教师的综合素质和业务能力，加强城乡交流与资源共享，在教体局师训科各位领导的精心安排下，冠县教体局小学语文教研室王岩楠主任携名师工作室的专家教师赴万善乡联合校开展送教下乡活动。万善乡联合校王书坤校长、董相青校长及全乡语文教师参加了本次活动。本次送教活动由万善乡联合校语文教研员刘欣老师主持。

课堂展示

课堂展示

首先由万善乡中心小学张伟老师执教五年级下册第五单元习作指导课——《形形色色的人》。张老师在教学中抓住习作单元的特殊性，以本单元课文为依托，多读文章、多观察身边人的特点，放手引导学生自主学习，抓取人物的鲜明特点，根据表达的需要捕捉生活中表现力最强的典型事例来展示人物形象，通过对人物外貌、语言、动作、神态、心理等细致入微地描写，整个写作水到渠成。整堂课，既锻炼了学生的观察能力、表达能力，又提高了学生的写作水平。

阳光幼儿园

第二节课由王岩楠主任名师工作室成员杜娜老师执教，杜老师带来的是二年级下册第七单元的表达训练课《我想养小动物》。杜老师以亲切的交流为导入，以“我想养只什么小动物”为话题，激发了学生想要表达的欲望，通过《我想养只大蜥蜴》的绘本故事，引导学生学会如何从多角度表达，孩子们听得兴趣盎然。随后孩子们畅所欲言，在老师的引导下，他们从样子、特性、照顾、陪伴等不同角度分享了各种各样想养小动物的理由，课堂上的讨论气氛异常热烈。杜老师总结出写话的“制胜法宝”，就是要做到“有感情、多角度、说清楚”，这样表达思路才会更清晰，更能打动人。很快，一封封精彩的想养小动物的申请书就在课堂上生成了。

说课环节

课堂展示结束后，两位老师进行了说课。

说课充分展示了教师个人学习理论、研究教材和设计教学的能力及对待教育教学的态度。

评课反思

有反思才会有进步。听课后，老师们进行了深入评课，与执教教师就课堂教学进行交流研讨。期待我乡老师们在以后的教学中，高度重视习作教学，以新课标为依托、为导向，将“十五三一”课堂反思表中提炼出来的可做之事、马上要做之事，尽快地付诸于行动，抓好写作教学，提高孩子的综合素养，为孩子们的人生奠基。

专家讲座

王主任精彩报告

最后，王主任为大家作精彩报告，本次报告的主题是《用自己的话，写自己的事》，她指出，要想写好习作内容，首先要激发孩子想要表达的欲望，去激活、寻找自己想要表达的心里话，通过多种感官让学生学会观察，学会感受，从低年级抓起，培养学生的观察力、感受力、想象力，从而到培养学生能“用自己的话，写自己的事”。王主任的报告，高屋建瓴，既有坚实的新课标理论依据，又有生动的课例支撑，为我们的习作教学指引了方向。

以成长为基石，因热爱而聚焦，以教研为载体，以成长为目标。王岩楠主任带领工作室成员们倾力倾情引领示范，为我校教师搭建了交流互动的桥梁，优质教育资源得到了共享，让老师们在交流中得到了成长，在分享中得到了提升。