烟台高新区第三实验小学 “融通共育”德育体系浇灌成长之花

著名作家梁晓声说：文化是植根于内心的修养；是无需提醒的自觉；是以约束为前提的自由；是为别人着想的善良。当文化的能量逐渐浸润到师生的生命，生命的轨迹将沿着自觉的能量优雅前行，学校事事、时时、人人、处处都会散发出文化的光辉，学校德育工作就自然渐入佳境！烟台高新区第三实验小学从五个方面开展学校德育工作：

确立“融通共育”德育目标

烟台高新区第三实验小学成立于2016年9月，学校立足本土文化和自身基础，总结归纳出适合学校自身发展的文化主题“容融文化”，把学校德育工作体系定位为“融通共育”，并作为特色课程加以打造。

围绕学生的七大核心素养，构建适合学校校情的“融通共育德育教育体系”，有效落实学生“八好”培养目标：即培养好品质；养成好习惯；锻炼好体魄；书写好汉字；练出好口才（诵读、演讲、交际）；练就好才艺；培养科技创新好思维及相关技能；学会从事生活或劳动的好技能，从而打造“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校。

锤炼“融通共育”德育一体化队伍

教师队伍建设是德育体系建设的重要环节。一方面，开展“从四融开始，做品位教师”师德系列活动。引导教师做融智之师，融美之师，做融爱之师，融通之师。两月一主题，月月承诺宣誓，每月教师都有理论学习和最美教师事迹学习。另一方面，构建“融变成新”教师培训工程。实行青蓝工程、栋梁工程、名师工程三大工程，让优秀的有德育经验的教师带教，采用进修与自培相结合，建立和健全青年教师的成长档案。

在家长队伍建设方面，利用班级QQ及微信群、学校公众号、家委会论坛、家访等形式，将学校的工作动态、新的教育方法向家长渗透并广纳谏言。利用家长开放日，展示班级常规、班级文化等。通过“三级”家委会的智慧，在家庭、学校、老师之间架起沟通的桥梁。积极探索出一条“圆融通达”家校一体化的共育模式。

构建“融通共育”德育教育课程体系

1.积极开展“德育主题教育月”课程。其活动主题确定做到“三围绕”：一是围绕目前我校学生在品德形成过程当中最需要关注、养成的道德品质确定；二是围绕每个月的特点和重大节日确定；三是围绕低、高两段的德育目标确定不同的实施方案。其主题内容分别为：三月份的习惯养成月；四月份的珍爱生命月；五月份的感恩教育月；六月份的自立自信月；九月份的习惯养成月；十月份的毅力培养月；十一月份的勤俭节约月；十二月的诚实守信月。

2.规范开展仪式课程。学校针对不同年级精心打造仪式课程，分别是：一年级“爱尚学”入学课程；二年级“慧修身”礼仪课程；三年级留印记”成长课程；四年级“知感恩”修德课程；五年级“圆梦想”毕业课程。课程精心策划 、精心组织、精心实施，每个细节都体现庄重感。

3.创编学生好习惯养成教育手册。针对不同年级学生的年龄特点以及我校学生的“八好”培养目标，分年级创编了学生好习惯养成课本《玉兰花开，朵朵精彩》，内容涵盖了学生在校、在家、在社会的行为习惯要求，全面培养学生各种好习惯。

四、完善“融通共育”德育教育评价体系

评价体系突现“四性”，即“全面性、科学性、趣味性、易操作性”。将学生一日常规细化为“安全、卫生、纪律、礼仪”四枚“常规星”以及结合“八好”培养目标、少先队争章活动设置八枚“特色星”。采用队员自评、队内互评、颁星委员会等形式，确定颁发常规星和特色星。

为了保证评价的有效落实，做好以下三点：一是结合一日常规，在班级推行“班务承包”制，养成自我管理、自我教育的好习惯。各班设立安全、卫生、纪律、礼仪等常规监督岗，发现问题及时制止并做好记录。二是让教师成为德育评价的引导者。 抓住每一次德育教育机会，关注过程性评价，及时发现学生发展中的需要，激发其内在发展的动力。三是让家长成为德育评价的参与者。对学生勤俭节约、孝敬长辈、热爱劳动等习惯的培养方面，正确引导家长参与到对孩子的德育评价中。

五、搭建助推“融通共育”德育一体化工程的平台

1.以阵地建设推进学校育人特色。学校创办了校园广播电视台、红领巾广播站、小小演讲台、红领巾监督岗等活动阵地，让学生真正成为这些阵地的主人。

2.以小鬼当家模式推动学生自主管理。在学期初让学生承包班务，做到班内事事有人做，人人有事做；在每学年举行大队委民主换届选举时充分发挥队员自我教育、自我管理功能。学校红领巾监督岗每天对各班学生自主情况进行检查，每周汇总公布，为明星班级颁发流动红旗。

3.以节日活动检验学生道德品质。学校开设了丰富多彩的节日课程，如校园戏剧节、尚美艺术节、科技创想节、阳光体育节、跃动足球节、读书文化节、多彩实践活动节、数学文化节、英语嘉年华等等，学生在自主参与中，享受活动带来的乐趣，让每一个孩子在活动中找到自己的优点，让每一个孩子在活动中健康快乐成长。

在新的工作模式下，新的评价体系下，学校德育工作以及其他工作有序开展，蒸蒸日上，我们将高远定位，脚踏实地，不断开拓创新、团结奋进，用智慧和汗水谱写烟台高新区第三实验小学发展新篇章！（姜海军）