山东商务职业学院参加全市职业教育融合创新发展暨“全省职业教育改革发展成效明显的市”新闻发布会

5月16日上午，全市职业教育融合创新发展暨“全省职业教育改革发展成效明显的市”之走进烟台职业院校举行新闻发布会，我校党委副书记张越应邀参加。

发布会上，山东商务职业学院党委副书记张越就“学校如何落实增强职业教育‘适应性’”问题接受记者采访。建校48年来，学校坚决落实立德树人根本任务，一直秉承“与时代同频、为地方服务”发展理念，扎根中国大地办大学、立足烟台实际谋发展，始终围绕区域经济转型产业升级对高素质技术技能人才的需求，为山东“走在前列、全面开创”和烟台经济社会高质量发展提供有力人才与技术支撑。

张越指出，学校遵循社会发展规律、经济发展规律、教育发展规律和人才成长规律，重点抓实两方面工作，增强职业教育适应性。一是适应产业优化升级，强化职业教育的开放性和灵活性，让职业教育真正服务好国计民生。聚焦国家战略和山东省“十大创新”“十强产业”需求，建成独具优势的人工智能、粮食工程等覆盖山东十强产业的8大专业群45个专业，建有粮食工程技术等国家级骨干专业6个、省级品牌专业群3个，教育部现代学徒制试点项目1个、省级现代学徒制试点项目3个，1+X等级证书试点专业40个。在2022年省职业院校专业发展水平考核中，学校6个专业位居全省第一，4个专业位居全省第二，总成绩位列全省第二。实施集团化办学，推进校企合作协同育人，牵头组建“山东省粮食职教集团”“全国粮食行业职业教育集团联盟”“中国-东盟粮食国际职教联盟”，校企共同组建理事会，形成“政校行企”集团化办学机制，实现中高职衔接、专本贯通培养的校校合作和人才共育、培训服务等内容的校企合作，不断完善具有行业特色的集团化办学模式，入选教育部产教融合校企合作典型案例。二是适应办学类型定位，强化职业教育的系统性和精准性，让职业教育真正选拔培养出优秀人才。采用多元化录取方式，在夏季高考招生基础上，增加单独考试招生和春季高考招生两种途径，使招考方式从以往的“独木桥”，拓宽成职教、普教并行的“双车道”。秉承“以生为本、因材施教、多彩人生”的教育理念，瞄准高端产业和产业高端，打造校企合作、产教融合共同体，全面推进人才培养模式改革，促进行业标准与专业教学标准、职业素养与专业素养的有机衔接，先后与浪潮集团、莱茵科斯特、阿里、北京安天等头部企业共建9个产业学院，成立238个订单班，组建11个现代学徒班，共建137个生产性实训基地，合作企业接受实习学生4009人，培养出全国技术能手2名、全国粮食行业技能拔尖人才4名、山东省技术能手2名，2022年学校毕业生获取职业资格和技能等级证书达到90%以上。在教育部刚公布的2022年职业教育国家级教学成果奖公示名单中，学校一项关于人才培养模式改革的成果喜获国家级二等奖。

下一步，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，不断深化教育教学改革，提升师资队伍建设能力与水平，加强专业建设和服务社会能力建设，持续增强职业教育的适应性，为满足高素质技术技能人才发展需要、助推烟台高质量发展作出更大的贡献。