曲阜全环境立德树人：小小传承人 “手造”大文化

   近日，一场别致的校园“布艺生花”走秀表演在曲阜市陵城镇杏坛小学举行，表演队员穿着自己扎染的衣服像模像样地走着模特步，尽情展示着青春与传统的交融之美。“布艺扎染让我们的想象力变得更丰富，穿上布艺走秀让我们更自信，更喜欢依靠想象和双手去创造自己的美。”学生孔子艺参加表演后兴奋地说。 

校长孔凡良说：“扎染布艺融入传统元素和时代特色，色彩绚丽，孩子们特别喜欢。孩子们一开始穿上扎染的衣服走模特步，不好意思，很不自信，后来越走越好，放得特别开，想怎么走就怎么走，想怎么摆就怎么摆，特别有想象力。扎染染出了少年们爱美爱生活的热情。” 

在近期举办的曲阜市美育劳动教育成果展上，杏坛小学“布艺生花”走秀舞台，格外引人注目。同样是服饰类课程的“苗银银饰”则炫起最酷的民族风。鲁城街道春秋小学辅导老师魏丽丽介绍：“苗银社团改进了苗银线描写生技法，并用锡纸仿做出传统苗银、银发簪、银项圈等多类银饰课程资源。学生感受着银饰之美，对少数民族文化产生了极大的兴趣。”小解说员孔明萱自豪地说：“穿上少数民族服装特别有魅力！”          

曲阜市教师教育发展服务中心主任付云震说：“在成果展上有30多种美育劳育校本课程1000多件作品精彩亮相。民间艺术扎根到传统文化教育的土壤中，学生的心贴在家乡土地上，倾听着民间艺术的声音，激发了他们传承、创作的热情，为校园增添了一道道靓丽的色彩。    ”        

剪纸剪出了多彩生活。时庄中学常凤英老师用灵巧的双手让剪纸这项非遗文化“活”了起来。在她手把手指导下，学生从剪出一个小窗花到一群活泼的小鱼，后来逐渐用剪纸美化生活。剪纸小能手尹烁瑶自豪地说：“亲戚们都非常喜欢我的剪纸，说有灵性。逢年过节，我就给亲戚邻居帮忙剪福字；邻居办喜事，就帮忙剪双喜；给老人祝寿，就剪寿字寿桃。亲戚邻居还跟我拜师学习呢！”剪纸为校园增添了一抹耀眼的中国红，学生创作的剪纸作品多次登上“学习强国”平台，3名学生荣获“济宁市小小非遗传承人”称号。            

席编编织出童年梦想。东方学校将濒临失传的非遗项目——“花席”传统编织工艺引入校园，构建了“传统花席记忆厅”。孩子们动手在校园内开辟出一片高粱种植基地，从高粱种植、秸秆挑选、篾条刮剖到编制图案，完全沉浸于花席编织出的童年梦想中。邢文兵老师说：“孩子们肯吃苦的干劲和创作的热情让人惊叹。”            

年画画出了年味乡情。吴村镇郭店小学“孔府年画”课程的题材多来自于习俗节令、民间故事和日常生活。学生十分喜欢用木版画的形式表现这些身边的生活场景，还不断拓展出“印年画”“印生活”“刻童年”“绘传统”等丰富多彩的内容。韦同禄老师说：“学校专门选取春节前农民工返乡的时段，开展赶年集‘迎新春 送年画’活动，家校共同参与，让孩子们在父母和乡邻面前大展身手。乡亲们非常喜欢年画。现在‘送年画’已成为一道亮丽的乡村文化风景。 ”           

桑皮纸描绘出科技创新画卷。王庄镇纸坊小学在挖掘本土桑皮造纸传统技艺的基础上，鼓励学生参与工艺改良、创新。学生动手开辟桑树园，经历了种桑树、养护、采桑养蚕、割桑皮、造桑皮纸等劳动全过程。再进一步把古诗等内容印到桑皮纸上，印制出的一件件作品再现了桑皮纸的古朴风韵，也打开了学生科技创新的视野。他们又改进造纸材料，尝试制造出柳皮纸、竹浆纸、草花纸。还以废纸为原材料，开发出“再生纸制作”新工艺。然后使用不同类型的纸，创作出纸浆装饰画、草花装饰画、书签、便签、纸浆花瓶、纸浆灯笼等一件件精巧别致的作品。

据了解，曲阜市以学校为主体，融合社会力量，引领学生零距离亲近传统民间工艺，开发非遗文化资源，完善提升了三孔古建、桑皮纸、穆林扇、席编、绢花、年画、面花、剪纸、陶艺、泥塑、传拓、雕刻、抖空竹等 30多个优秀乡土资源特色课程，打造出纸坊小学、郭店小学、时庄中学等12所非遗文化传承特色学校，学生从科技、艺术、体育及生产劳动多个领域，充分感受到了中华文化的博大精深，增强了文化认同和文化自信，也促进了学科课程向跨学科融合课程的转变，学生的实践能力和创新精神得到培养，积极推进了全环境立德树人工作。