菏泽市牡丹区李村镇中心校积极传承“黄河文化”

近日，在第28个世界读书日，牡丹区李村镇中心小学举办“「黄河浪」青年教师读书会”读书交流暨好书推荐会。会员老师们积极交流读书感悟，分享所读好书，给这所黄河岸边的小学校园增添了更多的书香气息。这也是该读书会今年以来第三次举办这样的活动。

「黄河浪」青年教师读书会活动现场

据了解，李村镇中心小学“「黄河浪」青年教师读书会”成立于今年4月初，学校本着进一步提高青年教师的人文素养、提升教育理论和实践水平、打造一所具有浓郁书香气息的黄河岸边校园以及增强青年教师们学习与传承黄河文化的意识和能力的目的，为教师们搭建了这一平台,鼓励教师们带着文化自觉和文化使命意识从事教书育人工作。读书会的成立，也是李村镇中心校积极响应国家关于黄河流域高质量发展战略要求，探索“黄河文化”传承校园路径的有益尝试。

读书会成立仪式

读书会成员合影留念

读书会成立仪式

近两年来，李村镇中心校积极利用地理位置优势，主动思考黄河文化在学校发展中的定位，利用现有资源组织师生开展校内外活动，学习和传承“黄河文化”。

李村镇中心校油楼小学积极与牡丹区河务局刘口黄河段联系，利用其中的“黄河文化”博物馆等资源，组织师生进行黄河文化研学，弘扬黄河文化，传承黄河精神。

油楼小学学生在牡丹区河务段“黄河文化”博物馆研学

李村镇中心校张楼小学在庆祝建党100周年之际，组织全校师生开展“保护母亲河，争做环保小卫士”远足活动，举办黄河文化传承主题手抄报展览，让师生从内心走近黄河文化，热爱黄河文化，对黄河文化与红色文化的融合传承进行了有益探索。

张楼小学师生沿黄远足及保护母亲河活动

今年清明节，李村镇中心小学组织少先队员到刘口稚璜文化广场开展“弘扬黄河精神，争做黄河好少年”研学实践活动，学习黄河历史文化，了解历史上的黄河水患给沿岸人民带来的深重灾难和清代治河名臣丁宝桢治理黄河水患的历史，缅怀历史上为治理黄河水患付出艰辛劳动的先人，更加懂得了自觉保护黄河生态的重要性，并捡拾和清理大堤上的垃圾，增强了保护黄河生态环境的意识。

李村镇中心小学在稚璜文化广场研学

保护黄河生态环境

今年3月下旬，经牡丹区教科研中心批准，牡丹区以研究和传承黄河文化为目的的黄河文化校园传承专项课题又在牡丹区李村镇中心校启动，以李村镇中心小学、张楼小学和油楼小学为研究基地，组建研究团队，探索黄河文化校园传承实践路径，不少青年教师加入其中，献计献策，从不同角度、不同层面参与活动，成为黄河文化校园传承生力军。曾任山东省“互联网+教师专业发展工程”传统文化专题省级专家的牡丹区教师进修学校张英良老师、菏泽市博物馆资深文物研究员任庆山、中国社科院历史专业研究生菏泽学院历史系讲师王弢带领大学生团队为李村镇中心校黄河文化校园传承助力，从理论分析和实践验证两个层面构建黄河文化校园传承路径。

课题组研讨交流

师生一起浏览菏泽历史文化主题百米长卷

黄河文化传承任重道远，牡丹区李村镇中心校将始终秉承自强不息、攻坚克难的黄河精神，大力支持所辖学校开展黄河文化校园传承工作，为黄河流域高质量发展、黄河流域教育工作高质量发展做出更大贡献。（孙曙光）