山东
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以示范为灯塔，照亮大单元教学方向
聚培训之力 奏奋进之曲
为了深入落实教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》“要探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化将语文核心素养落实到每个学生身上，落实国家双减政策，提高单元教学质量，深化小学语文单元整体教学。
4月20日，冠县外国语学校组织中层主任、全体语文教师观摩线上“小学语文大单元整体教学观摩研讨大会”活动。教师们通过线上学习的方式，积极参与学习，力争进步！
张英娜老师的单元预习课注重任务的层层递进，注重导趣、导读、导学、导行，图文结合理解单元中易错音、字形，为学生搭建多种支架，为最终习作积累素材；姚磊老师以“剃头大师”为案例，进行精读引领课的展示，从“领取百宝箱-借助资料-代入角色联系生活实际-抓关键词想象-联系上下文，巧用支架构筑多种课堂，体会剃头大师的人物形象”，中间介绍“表哥理发店”小剧场反复角色朗读，最后“设计人物名片”更加深学生对课文人物理解，精读引领和交流平台相组合，学生在课堂中学会了一些方法理解关键词；王锋锋老师的《我不能失信》略读实践课展示，借助学历案中的思维导图理解课文主要内容，又借助心情变化图感受主人公宋庆龄矛盾、又信守诺言的品质，聚焦人物的对话，读演中理解句子含义，拓展阅读，向善向美。课上穿插了本单元语文园地的日积月累、习作的学习方法，更好促进学生深层次发展；张洁老师的习作评改课，借助名家著作、本单元的课文案例进行教授、传授三个锦囊妙计（修辞方法运用-融想象加感受-巧分解），教授学习方法，学以致用，帮助学生更好的提高作文水平。
岁月清浅，学无止境。这次观摩研讨活动为教师们提供了学习成长的机会，把握了新课改的新理念和新方法，明确了开展大单元整体教学的方向。我们将会以此次研讨活动为契机，借力起航，继续在探索“高效课堂”的实践之路上且行且思，且悟且进。
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
