为进一步达成“部分学习、全体受益、共同成长”的目标,4月20日上午,冠县育才双语学校在录播室举行了语文学科外出学习成果汇报展示活动。

《动物王国开大会》是一篇童话故事。孙利军老师通过创设故事情境,让学生积极融入文章中。“兴趣是最好的老师”,孙老师让学生分角色朗读,戴头饰表演,充分调动了学生学习的积极性,并结合狗熊1-4次的通知,引导学生自己去探索发现通知中的要素,落实了本课的重难点。

代高杰老师就《小学阶段整本书阅读的解读与实施》与语文组老师们进行了交流与分享,她建议,要做好每学期阅读规划;要在阅读教学中教策略;要进行整本书课程设计。从什么是阅读到怎样阅读整本书再到详细的阅读策略,代老师的分享让老师们对“整本书阅读”有了更全面深刻的见解。

纪国蓉老师分享了《学习任务群理念下的大单元教学》。她一开始便给老师们理清了学习任务群概念内涵,明确学习任务群要以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领。而后,她讲述了学习任务群的特点,以单篇课文为例阐明如何创设真实的学习情境,深入浅出地向教师们传递真情境下真学习,任务驱动下真做事的理念。

活动最后,孙利军主任对本次活动进行了总结,她强调,本次外出学习汇报展示活动,既为外出学习老师提供了一个展示才华的舞台,又为全校教师提供了学习交流的平台。在学校的高度重视和大力支持下,外出学习汇报活动将成为学校工作常态,以后会让更多的老师“走出去,学回来”,形成资源共享、集体受益的局面,促进学校整体教学水平的进步。