2023-04-12 09:09:03 来源: 网易济宁
山东
举报
你委《关于恳请审批山东省商业集团有限公司设置山东城市职业学院的请示》（鲁国资企改字〔2023〕1号）收悉。现批复如下：一、依据《中华人民共和国高等教育法》《山东省高等职业学校设置暂行办法》《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等有关规定和山东省高等学校设置评议委员会的考察评议结果，同意山东省商业集团有限公司在山东省城市服务技师学院基础上设立山东城市服务职业学院。二、山东城市服务职业学院系专科层次的全日制普通高等学校，实行省商业集团有限公司和省教育厅共同管理、以省商业集团有限公司为主的管理体制。三、山东城市服务职业学院内部实行院、系两级管理。学校机构编制事宜按照有关规定和程序办理。四、山东城市服务职业学院全日制专科在校生规模暂定为10000人。首批设置的高等职业教育专业不超过8个。五、山东城市服务职业学院的办学经费仍按原渠道解决。六、山东城市服务职业学院应在3年内达到国家规定的各项办学要求，省教育厅对学校的办学情况进行评估和检查。省教育厅、省国资委和省商业集团有限公司要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，切实加强对山东城市服务职业学院的领导，做好学校的总体规划和建设工作，积极协调解决学校发展中的困难和问题，支持学校不断改善办学条件。山东城市服务职业学院要认真贯彻执行国家和省颁布的有关教育法律法规以及相关的教育教学计划，积极适应现代职业教育体系建设需要，切实加强师资队伍建设和专业建设，创新人才培养模式，努力提高教育教学质量和办学水平，紧密对接服务地方发展，为区域经济社会发展培养更多应用型、技能型人才。
山东省人民政府
关于同意设立潍坊食品科技职业学院的批复
鲁政字〔2023〕41号
潍坊市人民政府：
你市《关于设立潍坊食品科技职业学院的请示》（潍政呈〔2023〕2号）收悉。现批复如下：
一、依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》和《山东省高等职业学校设置暂行办法》等有关规定以及山东省高等学校设置评议委员会的考察评议结果，同意你市设立潍坊食品科技职业学院。
二、潍坊食品科技职业学院系专科层次的全日制普通高等学校，法人属性为民办非营利性，实行省市两级管理、以潍坊市为主的管理体制。
三、潍坊食品科技职业学院由山东国开世纪教育科技有限公司举办，实行董事会领导下的院长负责制，学校内部实行院、系两级管理。
四、潍坊食品科技职业学院全日制专科在校生规模暂定为10000人。首批设置的高等职业教育专业不超过6个。
五、潍坊食品科技职业学院所需经费由学院董事会负责，董事会应提供充足的经费，以保证学校各项工作顺利开展。
六、潍坊食品科技职业学院应在3年内达到国家规定的各项办学要求，省教育厅对学校的办学情况进行评估和检查。
你市要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，切实加强对潍坊食品科技职业学院的领导，积极协调解决学校发展中的困难和问题。潍坊食品科技职业学院要认真贯彻执行国家和省颁布的有关教育法律法规以及相关的教育教学计划，积极适应现代职业教育体系建设需要，推进现代大学制度建设，不断充实完善办学条件，切实加强师资队伍建设和专业建设，创新人才培养模式，努力提高教育教学质量和办学水平，紧密对接服务地方发展，为区域经济社会发展培养更多应用型、技能型人才。
山东省人民政府
2023年4月9日
你市《关于批准设立烟台城市科技职业学院的请示》（烟政呈〔2023〕2号）收悉。现批复如下：一、依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》和《山东省高等职业学校设置暂行办法》等有关规定以及山东省高等学校设置评议委员会的考察评议结果，同意你市设立烟台城市科技职业学院。二、烟台城市科技职业学院系专科层次的全日制普通高等学校，法人属性为民办非营利性，实行省市两级管理、以烟台市为主的管理体制。三、烟台城市科技职业学院由烟台东方剑桥教育投资有限公司举办，实行董事会领导下的院长负责制，学校内部实行院、系两级管理。四、烟台城市科技职业学院全日制专科在校生规模暂定为10000人。首批设置的高等职业教育专业不超过9个。五、烟台城市科技职业学院所需经费由学院董事会负责，董事会应提供充足的经费，以保证学校各项工作顺利开展。六、烟台城市科技职业学院应在3年内达到国家规定的各项办学要求，省教育厅对学校的办学情况进行评估和检查。你市要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，切实加强对烟台城市科技职业学院的领导，积极协调解决学校发展中的困难和问题。烟台城市科技职业学院要认真贯彻执行国家和省颁布的有关教育法律法规以及相关的教育教学计划，积极适应现代职业教育体系建设需要，推进现代大学制度建设，不断充实完善办学条件，切实加强师资队伍建设和专业建设，创新人才培养模式，努力提高教育教学质量和办学水平，紧密对接服务地方发展，为区域经济社会发展培养更多应用型、技能型人才。
本文来源：网易济宁
责任编辑：
李绊绊_jnn02
