音乐在指尖流淌 ,梦想在心中绽放——冠县金太阳学校社团活动之乐器演奏社团篇

轻拨吉他  乐由心声

吉他的练习和演奏是一种“生动的动态系统”，要求听觉的专注与十个手指相配合，灵敏积极操作地琴弦。这对儿童的左右脑的开发和提高记忆力有着很大的帮助，所以学习吉他可以提高儿童的反应能力和协调能力，让儿童变得更加聪明。校园里，学习吉他的孩子能够自己弹奏歌曲，能够在同学朋友面前尽情的歌唱，让他们变得更加快乐、更加自信、更加阳光。

筝韵悠扬  琴声萦绕

古筝是我国独特而古老的民族乐器之一，它的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当的表现力。为了更好的丰富学生的校园文化生活，提高学生的文化素养，培养学生的音乐审美能力，我校成立了古筝社团。

古筝社团课开始后，前几节课老师主要为同学们讲解古筝指甲的佩戴方法，音区琴弦的位置和指法弹奏，孩子们学习状态很好而且学习的特别快。

二胡少年  传承经典

二胡是中国古老的民族拉弦乐器之一，作为我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器，它的音色深厚、甜润、纯正而雅致，能给人以悦耳动听，刚劲而秀美之感，可表现各种情调的曲调、音型、长音等。

孩子们和老师一起边拉边唱，边打节拍，可能他们拉的还不够好听 ，音准还不够完美，可是孩子们那股认真劲儿让人感动！千里之行始于足下，我们始终相信：未来可期！

音”你而来  “鼓”动人生

 我校充分结合小学时期学习乐器的特点，特开设非洲鼓社团活动，让孩子在敲敲打打的过程中，开发右脑发育和左脑平衡能力，增强观察力、记忆力、想象力、思维力以及人际交往能力，使内向的孩子变得开朗、活泼、自信，同时使孩子们的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。

响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏，易懂易学，深得孩子们的喜爱。下面让我们一起感受孩子们沉浸在音乐世界的喜悦。

“鼓”动奇迹   “乐”享生活

架子鼓社团是一种组合型的打击乐器，是需要手脚同时表演不同的节奏，架子鼓击打和演奏不仅能锻炼孩子的四肢协调性，还能培养学生的节奏感，加强孩子的注意力、创造力和想象力，开发孩子的左右脑。在社团教学中，教师提供的不仅仅是技术学习，更让孩子在学习音乐的过程中，掌握学习方法，学会分析、判断、理解和思考，收获更多的自信和快乐！

听，远处又飘来了铿锵的鼓乐声。

指尖的音乐  欢乐的童年

 Ukulele一般习惯称为尤克里里，是一种来自夏威夷的四弦拨弦乐器，归属吉他一族。它音色优美，体积小巧，易于携带，简单易学，外形可爱，合奏、独奏、重奏皆可，更因为可以随时随地带出去、玩起来，成为无数大人和儿童都喜爱的神奇乐器。

“右手指拨弦时，稍微轻一些……”“左手压弦则要重一点点……”又是一个周三的下午，音乐教室传来了一阵阵美妙的琴声，一群孩子们在音乐老师的带领下，专心致志、兴高采烈地弹奏着一把把“小吉他”——尤克里里。