3月23日,吴店中学举办第六届骨干教师论坛。冯硕等七位骨干教师带来精彩的发言,他们结合自身工作实际,围绕“课堂目标、互动交流、小组合作、反馈训练、成长反思”等方面的内容,畅谈了自己在打造“有效课堂”、迈步“高效课堂”方面体会与感悟。本次活动促进了教师之间的相互交流与学习,得到参会教师的一致好评。青年教师韩雪峰说,通过这次论坛活动,学习到很多实用经验。
吴店中学校长张奇表示,在“双减”背景下,学校通过外出学习、联片教研、同课异构、师徒结对、骨干论坛等形式,打造多层次的学习平台,发挥骨干教师的示范引领作用,进一步落实“六个一”工程建设,不断提升教师的业务水平。
现场图片
语文教师冯 硕▼
不断学习,提高技能;培养学生良好的学习习惯;做一个受学生们欢迎的老师;带着满腔热情工作;精心设计课堂教学;及时写教学反思。
数学教师高田田▼
备好学生、备好教材和教法,加强集体备课;科学分配学生,有效指导学习;让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,极大限度地调动学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用。
英语教师贾秋芳▼
备课是上好课的前提,所以在上课前,首先应该要备好课;其次抓牢基础,学过的重点单词、重要短语、重点句子、段落,反复读背记,并且提问、听写或默写。通常情况下,每次上课复习环节,根据学生的程度,点名读或背。多角度全方面看待学生,课堂遇到偶发事件,尽量不生气,努力做到身心愉快。
数学教师李爱景▼
加强自身学习,做一名多读书,勤思考的教师;积极参加教研教改活动,努力做一名研究型教师;热爱每一位学生,做一名有责任心的教师;打造高效、快乐课堂,做一名智慧型教师,注重培养学生的合作能力和创新能力。
生物学教师刘美平▼
首先,做到无私奉献便可无怨无悔;其次,做到潜心钻研才会不断提高;潜心钻研,努力掌握现代科学理论知识,不断改进教学方式、教学态度,以挖掘学生潜能为目的,认真开展教学工作。
数学教师吴庆国▼
要有一颗踏实肯干的敬业心;要有一颗不满足现状的求知心;要有一颗善于发现问题的上进心。我将一如既往、尽心尽责地在自己平凡的岗位上加倍努力的去工作,时刻保持一颗感恩的心与吴店中学一起成长,为学校贡献力量。
生物学教师杨瑞巧▼
认真备课,注意加强对学生基础知识的掌握,注重学生对知识的落实,重视实验教学和识图。生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学,教学过程中要注重增加学生的感性认识,有助于学生对知识的理解。