胶州市高中高一物理教学策略研讨活动在实验中学举行

陌上鹅黄初染柳，不禁烟雨袅轻寒。在这万物复苏的季节，胶州市各高中高一物理骨干教师齐聚胶州实验中学，进行了一场精彩充实的思维碰撞。本次教研活动共包含三个环节：曲开菊老师公开课展示《实验：研究平抛运动的特点》、各学校老师的评课、各学校交流基于“核心素养提升”的教学策略研讨。

一、曲开菊老师公开课展示

曲开菊老师通过新颖有趣的视频导入新课，充分抓取学生注意力，课中通过问题引导学生分析平抛运动的特点，指导学生学会寻找解决问题关键线索，一步步引导学生设计实验进行实验和分享实验成果。激发了学生的创新思维，学生们激烈讨论，碰撞出了思维的火花。

二、评课环节

对曲老师的展示课，大家一致给予了充分的肯定。课后，孙扬老师作为代表对该课进行了点评。曲老师为我们展示了一堂非常成功的实验示范课，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。在课堂引入环节，以世界杯足球和中国女排这些学生非常熟悉热爱的球类引入，抓住了学生的眼球，也调动了学生学习的积极性，在这些生活实例中构建物理模型，体现了物理知识从生活中来又回归社会的教学理念。实验环节中曲老师循循善诱，给学生提出了三个问题，让学生明确实验的目的任务，重难点突出让学会学起来毫不费力，充分发挥了学生的学习主动性。实验完成后的展示环节，曲老师展示了各组学生的实验成果，加深了学生认识，也使学生更有成就感。应用环节体现了物理来源于生活又应用于生活。大家一致认为本堂课符合基于高中物理核心素养的教学活动设计。曲老师充分利用教学资源，一步步为学生搭建支架，给学生创造了跳起来摘苹果的可能性，有利于学生完成学习任务，增强学生自信，是一堂能够培养学生物理学科核心素养的、成功的实验课。

三、基于“核心素养提升”的教学策略研讨

随后各校高一物理组备课组长结合本校学情和实际工作展开了关于基于“核心素养提升”的教学策略研讨。来自胶州一中的卞岐凤老师从备课、集备和课外辅导等方面结合一中物理备课组的实际工作情况进行了讲解。胶州二中老师也从集备，研究课标，研究高考，重视单元教学，重视实验教学重视师生交流五个方面展开论述。胶州三中的孙扬老师讲述了他们是如何从学生思想、小组合作、物理实验教学、教学内容与生活结合这四个方面来提升学生能力体现核心素养的。胶州四中匡建老师结合本校学情从教学顺序、活动程序、组织形式、教学方法和教学媒体等方面展开论述了八个行之有效的教学策略。实验中学的张丽老师从学案和课件制作、备课和上课、集备、习题讲评四个环节，讲述了实验中学物理组如何体现和落实核心素养的。同时也转达了教研室对各校各组的建议：课标是教学的依据，也是高考命题的依据。研究新课标、新教材和新高考试题必将作为今后一个阶段的重点。

设计精巧的公开课展示和干货满满的精彩经验分享研讨，带来了一场学术盛宴。物理组的老师们共同探讨研究，对在高中物理教学中更好地通过启发引导培养学生的物理能力和核心素养有了更好的认识和把握，收获颇丰。（通讯员：林欣）