云端之上,国花师生用特殊的方式相聚在屏幕前,共迎云端互动教与学。
初一年级各教研组充分考虑学生居家学习的特殊性,依据学科特点,设计了教学理论全、体验感新鲜、参与度高、互动性强的分层线上作业,让学生在居家时也能各抒所长,理论与实践相结合,积极主动地完成作业。
线上学习的这段时间,初一同学中涌现了许多态度端正、书写优秀、完成用心的优秀学科作业。让我们一起来看看他们的精彩:
01美术学科
为丰富学生的线上学习生活 ,提高动手操作能力,增强学生自我防护意识。孩子们在口罩上巧思设计,精心创作,表现出对美好明天的期待。
疫情期间,口罩成了人人必备的防护用品,呼吁:疫情当前,戴好口罩,坚持防控不松懈,提高自我防范意识!
艺术没有创作门槛,只要敢想,谁都可以拥有欣赏美、创造美的能力。为了增加居家学习的趣味性,激发学生的想象力与创造力,让学生在家也能“遨游世界”欣赏世界名画,走进经典,模仿经典,特开展了一次“名人名画模仿秀”活动,让孩子们“玩中学,学中乐”,玩转艺术,致敬经典。
02舞蹈学科
有一种传神的语言,那就是曼妙优美的舞姿,有一种无声的力量,那就是每个舞动的瞬间。疫情当下,舞蹈线上教学既能减轻学生心理的压力,收获自信,收获快乐,又能丰富学生的课余生活。在不能见面的日子里一条条优美的旋律将我们的情感和关爱传递。
03生物学科
学习即是生活,生活即是学习。生物组根据学生的生活经验,引导学生动手观察植物根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的主要组织,在动手拼图实践中理解掌握所学所知。
04地理学科
初一地理组作业的布置设计是:绘制世界地图轮廓,让学习充满趣味,让同学们在绘画中轻松记忆世界各地的气候类型与轮廓特点。
05语文学科
多彩的课外活动为学生提供和创造运用语言的机会和环境。而在众多的课外活动中,手抄报实践性强且对语文学习有很大的辅助作用,不仅可以提高学生学习语文的兴趣,帮助学生巩固所学知识内容,增长见识,开阔视野,树立自信,而且有助于培养和提高学生的学科核心素养。
06英语学科
初一英语组注重学生英语基础的巩固和语言能力的培养。作业布置考虑到各个层次学生的发展需求,注重培养圈点勾画的良好习惯,突出学生听说读写方面的整体推进。
07数学学科
数学教学立足学生能力培养,重在提升学生的思维能力,优化学生的运算准确率。从作业情况可以看出,同学们书写整齐规范,解题思路清楚,方法得当,并有良好的改错习惯,充分体现出认真思考,细心钻研,谨慎表达的数学素养。
08体育学科
为了保证学生居家学习的身心健康,增强体质,体育教师通过线上带领同学进行体育锻炼,培养大家强身健体的好习惯,为生活和学习打下坚实的身体基础,调整身心,提高网课的学习效率。
一份份优秀的作业诉说着学生每日的付出,不仅表现出学生端正的学习态度和教师的耐心引导,也体现了家长对于孩子学习的关心程度以及家长们的默默付出。国花学校将继续坚定作业改革的步伐,优化作业设计,积极落实“双减”政策,让作业“发”于生活,“启”于思维,“美”于精神。云端之上,让我们家校合作,师生一起努力,逐梦前行!