山东
云端之上，国花师生用特殊的方式相聚在屏幕前，共迎云端互动教与学。
初一年级各教研组充分考虑学生居家学习的特殊性，依据学科特点，设计了教学理论全、体验感新鲜、参与度高、互动性强的分层线上作业，让学生在居家时也能各抒所长，理论与实践相结合，积极主动地完成作业。
线上学习的这段时间，初一同学中涌现了许多态度端正、书写优秀、完成用心的优秀学科作业。让我们一起来看看他们的精彩：
01美术学科
为丰富学生的线上学习生活 ，提高动手操作能力，增强学生自我防护意识。孩子们在口罩上巧思设计，精心创作，表现出对美好明天的期待。
疫情期间，口罩成了人人必备的防护用品，呼吁：疫情当前，戴好口罩，坚持防控不松懈，提高自我防范意识！
艺术没有创作门槛，只要敢想，谁都可以拥有欣赏美、创造美的能力。为了增加居家学习的趣味性，激发学生的想象力与创造力，让学生在家也能“遨游世界”欣赏世界名画，走进经典，模仿经典，特开展了一次“名人名画模仿秀”活动，让孩子们“玩中学，学中乐”，玩转艺术，致敬经典。
02舞蹈学科
有一种传神的语言，那就是曼妙优美的舞姿，有一种无声的力量，那就是每个舞动的瞬间。疫情当下，舞蹈线上教学既能减轻学生心理的压力，收获自信，收获快乐，又能丰富学生的课余生活。在不能见面的日子里一条条优美的旋律将我们的情感和关爱传递。
03生物学科
学习即是生活，生活即是学习。生物组根据学生的生活经验，引导学生动手观察植物根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的主要组织，在动手拼图实践中理解掌握所学所知。
04地理学科
初一地理组作业的布置设计是：绘制世界地图轮廓，让学习充满趣味，让同学们在绘画中轻松记忆世界各地的气候类型与轮廓特点。
05语文学科
多彩的课外活动为学生提供和创造运用语言的机会和环境。而在众多的课外活动中，手抄报实践性强且对语文学习有很大的辅助作用，不仅可以提高学生学习语文的兴趣，帮助学生巩固所学知识内容，增长见识，开阔视野，树立自信，而且有助于培养和提高学生的学科核心素养。
06英语学科
初一英语组注重学生英语基础的巩固和语言能力的培养。作业布置考虑到各个层次学生的发展需求，注重培养圈点勾画的良好习惯，突出学生听说读写方面的整体推进。
07数学学科
数学教学立足学生能力培养，重在提升学生的思维能力，优化学生的运算准确率。从作业情况可以看出，同学们书写整齐规范，解题思路清楚，方法得当，并有良好的改错习惯，充分体现出认真思考，细心钻研，谨慎表达的数学素养。
08体育学科
为了保证学生居家学习的身心健康，增强体质，体育教师通过线上带领同学进行体育锻炼，培养大家强身健体的好习惯，为生活和学习打下坚实的身体基础，调整身心，提高网课的学习效率。
一份份优秀的作业诉说着学生每日的付出，不仅表现出学生端正的学习态度和教师的耐心引导，也体现了家长对于孩子学习的关心程度以及家长们的默默付出。国花学校将继续坚定作业改革的步伐，优化作业设计，积极落实“双减”政策，让作业“发”于生活，“启”于思维，“美”于精神。云端之上，让我们家校合作，师生一起努力，逐梦前行！
本文来源：网易菏泽
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尹海潮_hz07
