山东省“互联网+教师专业发展”工程传统文化活动在胶州举行

“收百世之阙文，采千载之遗韵。”博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，学习与传承则是当代教育的重大使命。11月22日至23日，2022年山东省“互联网+教师专业发展”工程中国优秀传统文化与教育专题省级工作坊活动在胶州市初级实验中学举行。

本次活动以传统文化与课堂融合为主题，通过线上线下相结合的方式，依托山东省教育网直播会议系统，面向全省教师同步在线直播。山东师范大学教育学部李文军教授（线上），胶州市委教育工委委员、市教育体育局党组成员、副局长李文，教体局教学研究科主任卢正国，胶州市初级实验中学校长张金道等领导出席活动。参加会议的还有中国优秀传统文化专题省级工作坊八位主持人、诗教联盟的部分成员、胶州市各校教师代表及省内其他教师代表，胶州市初级实验中学部分教师现场参与。

22日上午，实验初中秧歌、武术、书法社团的精彩表演拉开活动序幕。在胶州市教育和体育局教学研究科主任卢正国主持下，活动内容逐项进行。

市委教育工委委员、市教育体育局党组成员、副局长李文致开幕词。他强调，胶州市教育和体育局牢记为党育人、为国育才使命，传承中国优秀传统文化教育，发展胶州地域特色文化，提高广大师生对中国优秀传统文化的认同感和自豪感。“器大者声必闳，志高者意必远。”期待此次活动成为传承中华优秀传统文化，提升学生人文素养的契机。

随后，山东师范大学教育学部李文军教授讲话。李教授高度赞赏胶州市教育和体育局对弘扬传统文化的重视态度及敢于尝试、创新的教育实践，对工作坊活动进行了介绍，并做《优秀传统文化与学科教育的融合》讲座。李教授以《跟着课本读经典》项目为例，从项目缘起、基本设想、基本方法、基本问题等角度，为优秀传统文化与学科知识融合指明方向，既高屋建瓴，又接地气，为我们在教育教学中更好传承经典提供了思路。

胶州市初级实验中学校长张金道做了以《挖掘传统文化价值 擦亮文化育人品牌》的经验交流。张金道从优化校园环境“以文铸魂”、构建课程体系“以文润心”、开展特色活动“以文培元”、挖掘地域文化“以文聚力”四个方面介绍了实验初中在传统文化与学校教育结合方面的探索与实践，并表示学校将坚持用优秀传统文化启智润心，照亮学校教育的主阵地，继续精心打造实初文化育人品牌。

济南幼儿师范高等专科学校初等教育学院林志芳教授做了《关于儿童汉字文化启蒙的思考与实践》讲座。林教授遵从儿童认知规律，通过汉字主题图、汉字悄悄话、汉字小游戏等特色活动设计，借助大量生活场景，寓教于乐，让古老的汉字开口说话，让经典焕发光芒。

下午，活动由省优秀传统文化与教育专题工作坊主持人、胶州市初级实验中学副校长卢桂华主持。

济青两地教师展示了三个精彩课例，体现出传统文化与学科教学有机融合。前两节课例分别是济南市钢城区辛庄铁车学校物理老师李耐久讲授的《平面镜》和胶州市初级实验中学数学老师赵艳艳的《七巧板》。两位理科教师分别引导学生在动手实践中感受传统文化中蕴含的先人智慧，激发学生对传统文化的认同感和自豪感。胶州市初级实验中学邹雯老师在学习课文《富贵不能淫》时，组织学生开展以“孟子的‘大丈夫’观”为主题的探究思考，感受古往今来“大丈夫”观对中华民族的深远影响，引导学生亲近传统文化，树立崇高道德理想。

林志芳博士和青岛三十九中党委书记逄淑萍对分别三个课例进行了点评。他们在肯定优点的同时指出传统文化与学科融合要凸显学科本质，处理好传统文化与学科的关系，要重视生成，让学生有试错的机会。

23日上午，学习之旅继续进行。山东师范大学附属小学教学副校长潘恩群进行了传统文化讲座《孔门十哲》，带领大家重温经典的魅力，尤其是孔子对“尧舜文武”文化的锤炼,其中涉及的先贤文化和教化文化，都是古人智慧的结晶，是大浪淘沙后的精华，在今天仍有积极意义。胶州市向阳小学党支部书记、校长王书友做了《沐甲骨风韵 扬传统文化》的经验交流。胶州市莱州路小学校长万兆乐做了《多艺融合 扬长发展》的经验交流。

活动最后，省优秀传统文化与教育专题工作坊副组长潘恩群对本次活动进行了总结。他高度肯定了胶州教育在传承优秀传统文化方面所做的努力，并在优秀传统文化氛围营造、探索优秀传统文化与学科融合途径等方面提出了具体指导意见。

本次工作坊活动已经落下帷幕，异彩纷呈的内容所带来的启发与思考余韵悠长，鼓励老师们在教学中加强中华优秀传统文化与学科知识的融合，更好发挥以史育人、以文化人的作用，培育文化自信，使璀璨的中华文明在校园中熠熠生辉。（通讯员:朱晓丽)）