胶州市初语中心组教师入驻集团校集备活动顺利开展

2022年9月21日下午，在胶州市初中语文教研员法洪雪老师的统筹安排下，胶州市初中语文中心组教师入驻集团校集备活动暨胶州市初中语文七年级上册第二单元整体集备活动以线上的方式举行。参加此次活动的有胶州初语中心组李素玲老师、况秀芝老师，胶州市第十中学、上合示范区实验初级中学、胶州市第十二中学、胶州市第二十九中学四所集团校的七年级语文备课组全体教师，以及全市七年级语文骨干教师。

活动开始，胶州初语中心组成员、胶州十中七年级语文备课组长马慧老师对七上第二单元的教学内容做了整体性分析，明确了本单元的教学目标，并根据新课标学习任务群理念及大单元教学理念确定了三个课段的教学内容：调动情感体验，朗读课文后分享读书心得；比较阅读单元课文，归纳文章选材特点及抒情方式；梳理亲情类文章的写作方法，学会记事抒真情。

第一课段的内容重在引导学生初读本单元课文，梳理文章典型事件，初步体会单元主题“至爱亲情”。而在大单元教学中，单篇课文教学承载着完成单元教学目标的任务。因此，第二课段的内容将单篇教学与单元教学相结合。十中的马慧老师，上合实初的孙瑞秀老师，十二中的宋波萍老师，二十九中的杨景森老师对单元内四篇课文的教学设计进行了展示，集备校的刘芬老师、王金玲老师、方明武老师、陆方凯老师进行了跨校间的互动评课，进一步明确在“亲情”主题下不同文章的选材特点和抒情方式的异同。第三课段由中心组的况秀芝老师展示本单元的写作课《学会记事》。况老师引领我们在梳理亲情类文章写作方法的基础上，教会学生写作一篇讲述家庭故事、表达对亲人真挚情感的文章，完成核心任务。

随后，胶州市初中语文中心组的李素玲老师、况秀芝老师进行了精彩点评。李素玲老师点评道：此次集备集思广益，踏踏实实，实现了集团化集备的良好效果。一是做到了教学内容的结构化，每一篇文章的教学设计，都是紧紧围绕着单元的教学目标，这样瞄准靶心，使得我们的课堂教学效果就有了极大的保障。二是对于精读课文和自读课文的处理方式有了明显的区别。老师们在教学设计当中非常地注重学生活动的设计，很好地贯彻落实了我们暑期新课标培训的要求。这样来做，可以让学生在语文方面的学习和他们的生活实践实现真正意义上的联系。况老师谈到：本次集备的教学设计真正地做到了关注单元提示的内容，体现了“至爱亲情”的人文主题，也很好地将本单元的语文要素落实到位，同时，这也是对单元教学和单篇教学关系的一个合理展示。在具体的课堂环节上，老师们一方面借助了课本的助学系统进行链式主问设计，另一方面类文阅读的形式，使得学生的阅读宽度增加，教师引导学生读写结合，能够很好地提升学生的语文素养。

此次集团化集备活动，既有中心组老师先进理念的引领，又有集备学校实践经验的交流，这促进了老师们思想智慧的碰撞。通过此次教研活动，老师们不但更新了理念，也拓展了思维，为我们今后进一步推动大单元集备与教学实践奠定了更为坚实的基础。（通讯员：王明秀）