巨野县永丰街道办事处吕官屯小学赵艳玲：想学生所想

赵艳玲同志，女，汉族，大学本科学历，中国共产党党员，自2002年7月参加工作至今一直担任小学数学学科带头人及教育教学工作。她是一名普通的人民教师，她忠诚于党的教育事业，在20年的教学生涯中，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上为党的教育事业奉献青春，她在多年的教育教学中，多次受到上级政府的各种奖励，得到了各级领导的一致认可与好评。

她热爱事业，坚定信念。

作为一名普通的人民教师，她一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。她从2002年参加工作以来，一担任数学学科教学，成绩突出。她遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民，使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新时代文明学生。

作为一名青年教师，她始终保持着清醒的思考和选择，有着坚定地理想和信念。她严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受学生和家长的欢迎。在学校里她的工作相对繁琐，教学条件相对艰苦，但她都毫无怨言，作为一名青年教师，她有着为党和人民的教育事业奉献一切的忠心与使命。

她热爱工作，恪守尽职。

赵艳玲老师不仅担任学校教学工作，还担任着全区数学学科带头人及吕官屯小学联合党支部宣传委员的工作，临时任务也比较繁重。但为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则要求她尽心尽责做好每一件事情。党建工作中她总是及时调整自己教学与宣传工作的关系，妥善做好安排，使各项工作有条不紊、齐头并进。教学工作中她认真学习各种教育教学理论，努力提高自己的教育教学水平。除了认真上好每一节课之外，她还积极参加了县教育局组织的课堂教学展示活动，获得了县级公开课和县级优秀领军教师的荣誉称号。

她热爱学生，注重德育教育，促使学生全面成长。

教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为一名教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。她在工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱表现在她的眼神中，教师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，她总是在上课前到教室门口侯课，班里的脏活，累活带头干抢着干。她在各项工作中都起到了率先垂范的作用，给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和良好的班级氛围。

爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。当时班里有一个名叫小浩的学生，父母离异，该生判给其父，其父又重组了家庭，把孩子完全扔给了小浩的爷爷和奶奶，老人年龄大了还体弱多病无能力尽义务，该生面临着辍学。她知道了这一情况，第一时间赶到小浩同学的家里，给他的奶奶做思想工作，并主动替他的交了一切费用，给他讲解知识的重要性，并发动班级和学校的学生帮助他，她本人给予了他力所能及的帮助，经常给他购买一些衣物和学习用品，在2016年的毕业考试中，小浩以优异成绩升入了初中。还有班里的一位女生小贤同学，是个性格开朗，爱说爱笑的小女孩，他的父亲因为偷盗，被刑事拘留两年，每当放学或上学的路上很多调皮捣蛋的学生都追着她喊：“小偷的孩子，小偷的孩子”。从此这个小女孩变了，变得性格孤僻，而且很自卑，下课后也不和小伙伴玩了，总是呆呆的一个人在教室里坐着。看到这个现象，她积极的和小贤的母亲联系，多次到小贤的家里和她谈心，了解她的思想动态，鼓励她放下思想包袱，让她和其他孩子一样健康快乐的成长。

在抓好教学工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。在教学中，她努力结合教学实践坚持对学生进行德育渗透。同时，她经常深入到建档立卡贫困户家中慰问学生，并对班里建档立卡贫困学生长期进行资助和帮助，注意用自己的爱心和关心去教育和帮助每一个学生进步和健康成长。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近，在每一次的学生评议中都得到较高的评价。

疫情时期，她不忘初心使命，奋战在前。

2020年的春节，一场新冠病毒肺炎席卷武汉，让全国上下绷紧了神经。疫情就是命令，防疫就是职责。春节前夕，从接到抗疫通知的那一刻，她开始全身心投入到防疫工作之中，配合学校领导积极落实疫情防控，拼尽全力担己之责。疫情防控期间，赵艳玲老师兼任学校的卫生与健康工作，每次接到通知，她总是第一时间投入到疫情防控工作中。她承担起了疫情期间学生数据统计、上传的工作，每天都准时在班主任群中提醒老师上报学生个人出行信息及体温情况，将统计的数据，核对整理后上传到中心校教育疫情防控工作群。

尽管工作量很大，但赵艳玲毫无怨言，对于信息模糊的，她会打电话逐一联系家长，解释上报准确信息的重要性，争取得到家长的配合，务必确保每个信息的准确性和及时性。科学防疫，防微杜渐，让防疫的细节深入人心。筑牢防护网，确保开学后每一名师生的健康和安全，赵艳玲老师积极按照县教体局安排，结合学校实际，认真研究培训内容，学习防疫知识，并对全区中小学及幼儿园教师进行开学条件核验培训，让每一位参训老师都清楚了解开学后学生防疫的细节工作和流程，让每一位教师成为疫情防护员，成为学生健康的守护员。她以身作则，勇担重任，用自己无私奉献的实际行动诠释着一名共产党员的本色。

今年的3月份的新冠疫情又卷土重来，并且这一次的病毒是奥密克戎和德尔塔病毒结合后的变异毒株，传播性和隐蔽性都很强，使得疫情防控工作难度加大。为了能够减轻医务人员和社区工作人员的工作量，一次又一次的全员核酸检测，赵艳玲老师总是利用周末和节假日时间，主动报名义务参加全员核酸检测的扫码工作，在检测现场帮助学生、家长及村民申请核酸检测码，扫描核酸检测二维码，组织学生核酸检测秩序等等，在核酸检测的现场总能看到她忙碌的身影。

她努力提高个人素质，完善自我。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，她一路奉献一路拼搏，一路耕耘一路收获。历年来她所任教的学科成绩显著，任教班级的数学成绩一直名列前茅，赢得了学生及家长的一致好评。年度考核连年优秀等级，被评为巨野县优秀教师，巨野县优秀学科带头人，承接了菏泽市科研课题的实施。2014年2月她参加了县级优质课的评选，获得了第一名的好成绩，2014年4月她被推选到菏泽市执教《有余数的除法》,获得了市级优质课一等奖的好成绩。2014年8月中国教育学刊发表了她的文章《培养学生创新思维的做法》。2014年10月，她的文章《外号也有正能量》被青少年科普发表。2014年11月，参加了县级的骨干教师的评选，获得了教研室领导的好评。2014年12月，执教《分数的初步认识》，获得了“菏泽市骨干教师”的荣誉称号。2014年12月，获得了“菏泽市职业道德建设先进个人”的荣誉称号。2015年4月她获得了“巨野县教学能手”的荣誉称号，2015年5月，被推荐到菏泽市，执教了《长方形和正方形面积的计算》，获得了“菏泽市教学能手”的荣誉称号， 2016年4月她被菏泽市总工会评选为“菏泽市五一劳动奖章”获得者。2018年2月，她在新课程研究上发表了《小学数学课堂教学氛围营造策略探赜》。2019年9月，她被评为“菏泽市优秀教师”。2021年6月，她获得了“菏泽市教育系统优秀共产党员”荣誉称号。

“一分耕耘，一分收获”，经过她的不懈地努力，她在课堂教学和班级管理方面学到了很多的知识与技能。在今后的工作中，她将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更加饱满的热情投入到工作中，让教育的光芒更加灿烂，她将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获取事业的新辉煌，为党的教育事业奉献自己的青春和力量。