成武县第二实验小学刘庆梅：无悔的青春 闪光的足迹

她叫刘庆梅，女，44岁，本科学历，中共党员，是成武县第二实验小学一名数学教师兼班主任。从教25年来，她一直工作在教书育人的第一线，矢志不渝，痴心不改。说她最美，是因为她长得美。1.71米的个头，模特的身材，空姐的脸蛋，是学生心中“微笑的太阳”。说她最美，是因为她心灵美。爱生如子，爱岗敬业，开拓创新，无私奉献，是学生心中“慈祥的妈妈”。25年来，她用奋斗的汗水书写了自已无悔的青春，留下了闪光的足迹。2004年、2007年、2014年、2020年四次被评为“成武县优秀教师”；2003年、2007年、2020年三次被评为“菏泽市教学能手”；2008年被评为“成武县第六批专业技术拔尖人才”；2010年至2013年参加农村支教工作，并于2010年被评为“成武县首批教坛精英”；2015年、2021年两次被成武县教育局评为优秀班主任；2018年被评为“菏泽市女职工建功立业标兵”；2019年12月被山东省教育科学研究院评为山东省2018-2019学年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”；2020年荣获“成武县师德标兵称号”，在德育工作中被评为“优秀德育工作者”；2020年8月12日被确定为第一期成武名师建设工程人选。她撰写的论文有10多篇在国家、省级刊物上发表。

一、教霸，学霸

她是单县人，1997年8月从单县师范学校毕业，被分配到成武县实验小学任教，一干就是25年。求学期间，她就是出了名的学霸。每学年，她总是以年级第一名的成绩获得奖学金，被评为“三好学生”。毕业时，她放弃了被推荐上大学的机会，跟随丈夫一起来到了成武县。

怀着对教师生涯的无限憧憬，她踏上了三尺讲台。初为人师，她更加勤奋刻苦地学习，忘我地工作。努力钻研业务，虚心向老教师请教，教学水平逐步提高，教学成绩初露锋芒。一年后，她被委任班主任工作，肩上的担子更重了。随着学校办学规模不断扩大，毎个年级的平行班级都在10个以上。她所任教的班级，近5年来期末测试成绩只有一次是第二名，其他均是第一名。被同事亲切地称呼为“教霸”。

“教霸”的背后，是对学生无私的爱与责任。2008年初，她被查出患有脑血管瘤。为了不耽误工作，春节期间，她瞒着领导和同事去上海做了开颅手术。开学第一天，她戴着帽子微笑着走上讲台。当学生们知道真相后，感动得哭了，整个教室泣不成声。领导和同事们都劝她在家多休息，她说：“孩子们快毕业了，学习任务重，我放心不下。”她硬是拖着病体坚持上课。那一年，在全县小学毕业统考中，她的班级数学平均分名列全县第一。全县总分前十名的学生，她的班级占了6个。面对取得的成绩，她欣慰地笑了。

由于方法得当，措施具体，学生密切配合，所带来的班风正、学风浓、成绩优，许多家长托人把学生送到她班，多次评为三好班集体，她本人也被评为优秀班主任，她及时主动更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，在她的引领下，涌现出无数刻苦学习的“学霸”。

在“教霸”老师的影响下，她的班级学习氛围浓厚，涌现出了无数刻苦学习的“学霸”。2012年高考，武同学以全县理科第一名的成绩被上海交通大学录取高考。马同学，一名个性十足的男生，现就读于成武县第一中学，在校也是出了名的“学霸”，学习成绩名列全县前茅。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，看到教过的一批又一批学生如此的优秀，刘老师感到莫名的欣慰。伯乐故里，重在赛马。我们的“教霸”老师成了一名名副其实的千里马。

二、女儿，儿媳

她生活在一个幸福美满的家庭。婆婆年近八旬，体弱多病。刘老师在繁重的工作之余，总是无微不至地照顾婆婆，洗衣喂饭，铺床叠被。节假日，她就带着婆婆走出家门，到公园里散步。她牵着婆婆的手，说说笑笑，开开心心，不时赢来路人的啧啧称叹。一位老大妈走过来说：“老大姐，你有福啊，看看你女儿多孝顺。”婆婆当即回答：“呵呵，是啊。这不是我女儿，是我儿媳。”“啊！”,这位老大妈不由地惊叹：“都说婆媳关系难处，你摊上一个最美儿媳，真羡慕你啊。”婆婆逢人便夸：“俺的儿媳比女儿还好啊！”

的确，刘老师是一位最美儿媳。但是，她称不上是一位好女儿。在娘家，她是长女。一直以来，她都愧对远在百里以外的老父亲。2016年6月，她接到家中弟弟打来的电话，说是父亲病重，希望她能回来一趟。当她风风火火地赶到家，病床上的老父亲二目圆睁，大口喘着粗气：“孩子，我知道你忙，不想耽误你工作。这不，我感觉快不行了，想见你一面。”说完，撒手而去。她悲痛欲绝，长跪不起，声泪俱下：“爸爸，女儿不孝，没能在床前照顾您一天，我对不起您啊！”

三、老师，妈妈

已为人母的她，深知家长对孩子们的期待。她谨记陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的格言，关心而不娇纵，信任而不包庇，在学生中树立了良好的形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使她在班级管理的方式、方法上不断得到改进，逐渐形成了一些独特的管理办法，高质量地完成既教书又育人的光荣任务。她多年来从事班主任工作的座右铭是“热爱学生，真诚奉献”。她奉行一个原则，不让任何一名学生掉队。在鼓励优秀生的同时，更要关爱后进生。班里有个学生，从小就父母离异。母亲为了挣钱养家去外地打工，她一直和姥姥在一起生活。由于家里生活困难，她很少有零花钱，看到别的孩子吃零食就控制不住自己，偷拿同学的零食。作为班主任的她知道这件事后，没有严厉的批评她，而是用爱心感化她，给她讲明道理。经过刘老师的耐心教育，她认识到了自己的错误。为了能让她感受到母爱，刘老师利用双休日把她接到家里，把她当作自已的孩子一样对待。六一儿童节，刘老师也让她像其他的孩子一样穿上了漂亮的衣服。在刘老师的关心下，她逐渐有了自信，脸上常常露出幸福的笑容，学习成绩有了明显的提高。她们之间不仅仅是师生关系，更有深深的母女情。

她用她的爱心感动着学习困难的学生。一次，她上练习课，点了一组学生到黑板上做练习题。几个小家伙蹦蹦跳跳上去了，唯有最后一个同学静静地坐在那儿无动于衷。“你怎么了，不舒服吗？”她惊奇地问。回答她的是摇头。“老师，他不会！”“老师，他胆小”孩子们叽叽喳喳地评论不休，教室里好似开了锅。她回头看了一下李凯，那是怎样的眼晴啊一自卑，恐惧。“李同学，上去试试！”她鼓励他。“不行，老师，他不会！”孩子们又嚷了起来。这次，李同学把头低下了，低得很低很低。“这道题不难。李同学你去试试。”她再一次鼓励他。他慢慢离开座位，走向黑板。教室里立即安静了下来，静的只能听见李凯在黑板上做题的声音。写完了，他又慢慢走回座位。“李同学写对了”，教室里响起了热烈的掌声。这时，她看见李同学的眼睛里闪动着晶莹的泪花，一张小脸在诸多的掌声和赞叹声中，变得那么羞涩，那么可爱。从他的泪光中，她看到了李同学的自信，看到了他战胜自卑和恐惧的自信！

在多年的班主任的工作中，她总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去做。也正是这样，她被学生亲切地称为“最美妈妈”。她体会到教育工作的高尚和育人的快乐，在班主任经验交流会上，她把自己宝贵的经验介绍给同行，大都报以热烈的掌声。2014年，她被评为成武县优秀班主任。

四、讲师，名师

新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念，能善于沿着不同的角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识，在教学中能自始至终，持之以恒地培养学生多角度，全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法形成基本技能和技巧。刘老师的这些先进的教学理念，让学生既喜欢上数学这门功课，并且成绩优异。同时她还还带动学校大批青年教师积极参加学校的教研活动，指出缺点和不足，互听互评，取长补短，不断提高大家的业务水平。张全立校长说：“在刘老师的带动下，成武县第二实验小学的数学教学水平上了一个新台阶，学生成绩大幅度的提高”。

刘老师教学经验丰富，教学态度认真，深受社会各界人士的一致好评；教研室教研员张兰云老师说过，刘老师把小学数学课本都印在脑子里啦，挖掘教材透彻，学生学习知识特别到位。所以每年全县暑期教师业务培训，她都担任讲师，传授教学理论经验、教学方法，特别在计算数学中有自己独特的方法，因此被评为优秀指导老师的称号。在下乡支教三年的时间里，经常执教公开课，特别在六年级期末复习时向九女镇全体毕业班数学老师，制定复习计划，提出复习方法，指出存在的问题，重难点以及一些易混易错题型的处理方法，老师们都收获很大，并且在全县学业水平测评中取得优异的成绩。刘老师的教学方法、教学理念，对重难点把握，为了传授给大家多次在学校，乡镇，全县执教公开课，深受大家赞赏，于2020年被评为成武县第一期“成武名师”。

从教以来，无论是教育教学，还是班级管理，她都能做到爱岗敬业，无私奉献，关爱学生，悉心育人。她以执着的精神、慈母的爱心倾心于讲坛，以一颗忠贞于教育事业的赤子之心，在平凡的岗位上辛勤耕耘，开拓创新，为教育工作倾其所有，尽其所能，不为名，不图利，两袖清风，无怨无悔，谱写着不平凡的人生乐章。