郓城县杨庄集镇中心小学樊福兰：不忘初心做人师 砥砺前行为楷模

樊福兰，女，汉族，1975年10月出生，1998年7月参加工作。本科学历，现任郓城县杨庄集镇中心小学教师。参加工作24年来，她爱岗敬业，教书育人；不忘初心，砥砺前行。她忘我工作，却不知疲倦；她关爱学生，却不顾自己；她成就别人，却甘为人梯；她从教农村，却无怨无悔。在教育这块土地上，她默默耕耘着、奋斗着、奉献着自己，学校领导、老师和同学们无不交口称赞。

一 、“爱”字当头，学生心中的慈母

24年来，她深深懂得，教育是爱的事业。她热爱教育，把自己的整个身心都融进了对事业不懈的追求中。她爱校如家，把全部的精力都倾注在学生身上。班里每个学生，她都把他们当成自己的孩子看待。崔璐的家长做生意忙，放学后顾不上接孩子，她就把他领回家吃晚饭。孙媛英的家长上班忙，她就留她在办公室，看着她写作业。面对调皮生也不放弃，而是用爱温暖孩子的心。她班的学生董家旺（化名），非常调皮，有一次他腿摔伤了，她蹲下身子背起孩子就往医院跑，汗水浸透了她的衣服，她累的气喘吁吁，满头大汗，但仍然一刻也不敢耽误，到了医院，她紧接着挂号、缴费、拍片、拿药楼上楼下跑了一趟又一趟，她早已累得疲惫不堪但仍咬牙坚持，直到医生说没事，她悬着的心才终于放下。孩子泪眼婆娑的对她说:“老师您就像我的妈妈一样爱我，我以后要好好听您的话，不在班里捣乱了。”调皮的他一下子懂事了，从那件事以后，成绩也是步步上升，她欣慰的笑了，这是爱孕育的种子在生根发芽。

正因为她爱学生就像爱自己的孩子一样，所以她所教的班级关系融洽，凝聚力强，上进心足，所带班级年年被评为先进班集体。当看到学生成绩进步时，当听到家长一句句真挚的感谢时，当看到领导赞许的目光时，作为教师的自豪感就会油然而生，爱的付出也使她真正体味到了教育工作的真正价值。

二、无私奉献，学生心中的道德楷模

她热爱自己的岗位，敬畏自己的职业，课下认真备课，翻遍资料，精益求精。只要上课，站在三尺讲台，面对一张张可爱的笑脸，她就会精神抖擞，浑身是劲，也许这就是常说的工作激情吧。有了激情，就会忘我的加班加点。不知多少次，晨读赶时间批改作业，买了早饭忘了吃，却清清楚楚地记得每个学生的作业错在哪里。不知多少次，晚上批改作业到很晚，坚持为每个学生找出闪光点和不足。不知多少次，为了准备一节课，翻遍资料，费尽脑筋，即使再苦再累，也心甘情愿，无怨无悔。

她把精力奉献给了学校，却没用到自己和她孩子身上。闺女是2001年8月20日出生的，到9月3日暑假开学，她放心不下班里的孩子们，还没出月子就强撑着虚弱的身体已回到了课堂上，当时家中无人能帮她照顾孩子，但为了不耽误学生们的学习，她硬生生的把自己的孩子独自锁在了家中，那个时候的毕业班是上早读和晚自习的，直到孩子8个月大了，即使穿着沙土睡袋从床上摔下来也不是偶然，实在不能再锁在家里了，才把身体羸弱的婆婆从老家接来，坐在床上或者带到学校的沙坑里看孩子，就这样，闺女小的时候两只眼睛经常是两只水葡萄。

2008年7月公公和母亲同时生病住院，公公手术出院后樊老师直接把老人接到自己家中，这样就拉近了一边照顾公公一边看望母亲的路程。在这几个月的时间里，几乎每天她都奔波于娘家、家和学校之间，白天上完课陪着公公在家输液“化疗”，晚上照顾孩子睡着，再洗衣、备课到深夜，就这样咬着牙坚持，硬是没请一天假，没耽误学生一节课……直到两位老人相继离世。而她却累倒了，白天扯着嘶哑的嗓音上课，晚上拖着疲惫的身躯看病输液。家人劝她休息几天，看着教室里孩子一张张渴求知识的面孔，她毅然放弃了休息，她离不开她的学生，更离不开三尺讲台。孩子们都说，“老师，您休息吧，我们会好好学习，会听话的……”一句句暖心的话语，更加激励着她咬紧牙，坚持再坚持……

一个人的生命是有限的，而她的事业是常青的，她的敬业精神在学生身上传承，她的人生价值在学生身上体现，她常说，看到学生在每次大考小考中都取得优异成绩时，我再苦再累，再痛再难，也都值了。

三、率先垂范，学生人生路上的指路明灯

自从参加工作以来，她一直担任班主任工作，她用爱心和热心赢得孩子们的亲近和感激，她身体力行，率先垂范，如一盏明灯，指明学生前进的方向。她要求学生必须做到：自己的事自己做，家务事量力做，父母事帮着做。因此她经常讲一些孝敬长辈的故事给学生们听，她是这样讲的，也是这样做的。“学会尊敬，心存感恩，学做真人”，她用自己的一言一行，率先垂范，去感染学生教育学生。

她当班主任，会放手，让学生参与到班级管理当中来，人人都是班级管理者，比如：全班同学轮流当班长，这样他们都能体验到管理班级的辛苦和不易，能够增强他们的责任感和使命感，那么像学生不穿校服这件小事，问题就迎刃而解了。她还善于利用开班会的形式，让学生进行自我评价，使学生正确认识自己，学生只有发现自己的优缺点，不断完善自己，才能不断进步。

温暖的关怀、细心的引导与严格的管理，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当学生簇拥着她绽开的笑脸时，她体会到了做一名班主任的幸福感。她以广博的知识，良好的师德，宽广的胸怀，勤奋耐劳的精神品格影响着每一位学生。她所担任的班级，学习成绩年年位居全镇前列，多次被评为模范班集体，因此她被多次评为模范班主任。

四、业务精湛，教学改革的先行者

“为了学生的终身发展，为了面向全体学生”，她提出"授之渔"，而不是"授之鱼”。她广泛阅读教育专著，学习教育理论，并经常和老师们探寻并思考教育问题，苦练“内功”尝试着教育观念的更新，她不仅认真研读新的课程标准而且并先后去青岛、浙江、武汉等地寻经探宝，然后再结合我们的实际情况灵活改变原有的教学方式和教学行为。她是数学教师，她的数学思想就是“数学即生活”，她说，数学不只是一些毫无生命意义的数学符号的集结，数学教学也不只是刻板的对知识的传授，而应遵循源于生活，用于生活的理念，通过数学教学实现数学的应用价值，让学生学习活生生的数学。怎样让数学走进学生生活实际，促使学生学好数学。为此，他带领老师们尝试直观教学，注重创设情景，激发学生的参与热情。通过直观教学，不论是低年级还是高年级老师们都反应效果极好。因为在直观教学中，樊老师还率先垂范，让老师引导孩子们再插入“动手做”的数学思想。这样孩子们在学习数学的过程中，通过折纸、涂色、剪纸、拼接、平移、旋转等动手操作活动，将直观的外在操作转化为内在的思维，让学生在放飞思维的过程中，数学智慧自然流淌。

为了不让一个学生掉队，她尝试“抓两头带中间”，让优秀生立标，带动一批学生，给每个学生创造成功机会。她经常表扬一些典型，如学习勤奋的程琳，积极回答典型季昂，思维敏捷典型李学谦，作业认真典型李晨曦……他们就是标杆，就是别人学习的榜样。这既鼓舞了学生自己，又带动了别人。罗森塔尔效应告诉她们，每个人都渴望被肯定、被鼓励、被认可。她对中间生勤鼓励、多夸奖，“你真棒！加油！你越来越会思考！……”中间的学生形成了比学赶超的浓厚学风。让后进生闪光，促进一批学生。她对后进生多关心、不偏心，刘兆刚同学就是在这样的表扬下越来越会听课，刘翔宇就是在这样的夸奖下作业越来越认真，季子凡就是在这样的鼓励下越来越上进。让优秀生更优秀，让后进生有进步，让中间生有起色，让每个学生都得到发展，这是她应尽的职责。

五、砥砺前行，学校工作的领路人

她在杨庄集镇中心小学任高年级数学教学工作，经历班主任、业务主任、业务校长的成长。

作为学校的业务校长，樊老师始终牢记人民教师的宗旨，她带领老师认真制定教学计划，根据学生的年龄和性格特点，采用不同的教育方式，配合任课老师搞好所教学科的教学工作，提高教学成绩，促进学生全面发展。她组织学校观摩教学活动大小数次，在不断的活动中，教师不断磨砺自己，不断成长。在她的关心带动和指导下仅2019到2021年，学校培养出了3位市教学能手，2位县教学能手，4位市优质课执教人，5位县优质课执教人，3位“市一师一优课”执教人。

去年11月份，青岛市崂山区教育专家团队莅临学校进行指导交流，思想有声，行动留痕，她在这场教育教学交流活动中收获颇丰，学习岛城新的教育理念和教学方法，不断提高学校教育教学水平，青岛教育专家认真查看了作业、教案集体备课和大阅读活动开展情况，对学校学生的字体提出大力表扬，以及对倡导的思维导图称赞有加，对樊老师的工作进行充分肯定。

樊老师带领学校教师开设了丰富多彩的社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好自由选择社团活动，比如有舞蹈社团、书法社团、剪纸社团、葫芦丝社团、体操社团等几十种社团活动，而且将各种社团活动切实落实，第二课堂活动开展得生动活泼。去年百米长卷迎国庆，大幅作品的展现，充分展示了学生绘画的艺术水平。特别是学校剪纸活动，纷纷被新闻媒体所报道，国家推双减政策后，她又将剪纸活动大面积推广，被县电视台进行专访，在郓城新闻播放，今日头条，山东教育电视台等平台进行报道。在她的推动下，书法活动也成为学校的一大特色，她又聘请专业书法教师到校授课，学生和老师同上书法课，使学校的老师和学生的书法水平都更上了一个台阶，老师和学生都能够终生受益。这些都和樊老师忘我工作和辛勤付出是分不开的。春华秋实，有付出才有回报，有耕耘才有收获。在领导岗位上，她默默奉献，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起了一批又一批教师，培养了一位又一位新入职教师。杨庄集镇中心小学现在的发展，就是对她工作给予的最好的评价。她以自己的工作业绩赢得了社会和学校领导的一致好评。

六、不断进取，结出累累硕果

“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在杨庄集小学的三尺讲台上，她默默耕耘了已有24个春秋，忠诚教育，敬业爱岗;为人师表，教书育人。“关爱学生，无私奉献"是她一贯的教学作风。凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。

汗水换来成绩，付出收获荣誉。在历年市县统考和学校大小考试中，教学成绩一直名列前茅，获得领导和同事的一致好评。2020年被授予菏泽市“教学能手”称号，2019年所执教的课例《平均数》被评为市级优课，2017年被中共郓城县委、郓城县人民政府授予“第六批县级专业技术拔尖人才”称号，2015年被郓城县教育局授予“郓城县首届名师”，2014年被菏泽市人力资源和社会保障局、菏泽市教育局评为“菏泽市优秀教师”，2020年6月立项了菏泽市教研课题。她还被评为县先进个人，县骨干教师，县教学能手，县优秀教师，所写教学案例《爱，拨动了学生自尊的心弦》被县教体局评为一等奖，在全县小学教师基本功比赛中获一等奖，市赛课获小学数学组二等奖。樊老师还是第14届郓城县政协委员，她参政议政，为郓城的发展积极献言献策,2022年1月又被推荐为第19届郓城县人大代表，为当地的教育事业奉献自己的光和热。

家长们都说，她是一个好班主任，学生们都说她是一个优秀的老师，教师们说，她是我们的好带头人。而她却说:在教学上，我永远只是一名小学生。在教学的第一线，她永不满足，砥砺前行，用一课炽热的心专注于她所钟爱的教育事业，她以一种饱满的热情影响着广大的同事们，她也正以一颗慈悲之心关爱着每一个学生，同时，她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀教师的楷模。