东明县小井镇第一初级中学王宾：三尺讲台卧冰心

王宾，1978年10月出生，汉族，1999年毕业于菏泽师专中文系，语文学科带头人、“四德榜”爱岗敬业标兵、八年级一班班主任、山东省中小学高级教师。“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”他极爱尼采的这句名言。他以高尚的师德、骄人的业绩以及无悔的青春、无私的奉献，扎根乡村学校22载，让生命的每一个日子都熠熠生辉、温润充盈。

在日常语文教学工作中，追求高效课堂一直是他教学努力的方向。他认为课堂是师生都应该敬重的地方。因为它不仅是知识的生发地，更是生命气息的散发地，是智慧灵魂共舞的天空，是才气灵气翻滚的海洋，是梦开始的地方，也是成就梦想的幸运之地。每天他都把要上的课当成一种期待，把每一节课上成一种享受。认真过好每一分钟，美丽他曾路过的人间。把他的纯朴厚德、爱岗敬业以及热爱生活融入孩子们的生命里。认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课是他上课的一个基本原则。在教学中，他大胆创新，严格落实太谷教学模式，借鉴山师大二附中的办学经验，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生不同的情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上，他提倡“二次备课”，就是多次熟读教材，熟透自己要上课的流程。细读课标，精心备课，反复揣摩教材，重难点必须到位，孩子都会的不讲，简单的不讲，不该讲的不讲，他力求思路清晰，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果显著。从备课、写教案到上课等每个环节都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，课中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上他挥洒自如，他的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。他一贯实行民主教学，充分相信学生。鼓励学生大胆质疑，师生平等对话。在教学中他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了。根据农村学生的实际情况，他深深地懂得学困生的自尊心是非常脆弱的。对于学困生，他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。他厚爱着他的学生，他的学生也还他一片芬芳。最近10年来，他的学校千分量化总分年级始终是排名第一，他的教学成绩在全县农村中学质量监测中始终排名前列。2016年中考他所担任班主任的九年级一班共报考东明一中和东明高级中学32人，31人被录取。学校只要有老师请假他都主动替学校分忧解难，2017--2018学年度第一学期他担任八年级两个班的语文课兼一个班的班主任，由于八年级的政治老师请产假，他又担任了三个班的政治课，第二个学期，由于老师请病假，他担任八年级三个班的语文课。

他没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，用一颗金子般的心实现着自己的人生诺言。他在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责去换取明天的桃李芬芳。在接手七年级一班时，他看到所分的学生成绩较差，他没有任何怨言，暗下决心，由于学校是封闭式管理，早晨6：20上早自习，可他每天5：40起床，早早等着学生。工作日他除了吃饭睡觉在家，其余时间他都在班里陪着学生，他始终坚信初中学生只要赢得英语和数学，基本上就赢得了中考，他虽然教的语文，但利用课余时间学习英语和数学，在饭后课余和周末无偿为这两科较差的学生补课，每次月考后他都要大力表扬每一个进步的学生，他自行设计的“语文之星”“数学之星”“英语之星”“进步之星”的喜报和荣誉证书贴满了学习园地，用自己打印的学生奖状来激励学生，每一次月考后孩子的笑脸、家长的满意是他最幸福的时刻，自行设计的班级标语贴满了教室的每一个角落，厚重的班级文化激励着班级里每一个力求上进的孩子。

关爱每一个孩子，让班里的每一个名字都有尊严，做一个有思想有温度的班主任，做一个充满人格魅力的班主任，是他对自己的要求。他每次接手七年级新生时总是为每一个学生建立一个“户口档案”，内容包括父母姓名、年龄、身体健康、电话号码、文化程度，家庭收入多少和方式、土地亩数、家中有无电脑，家中人口数；学生的姓名、身份证号码、爱好、性格特征，家庭住址，上学路线、使用的交通工具、身体健康程度，把每一个学生的一切装在心中。学生常说他的爱像白开水，平淡里透着浓情，无味中飘着芬芳。他的班里有一个名叫郝晗晗的女生，在她3岁的时候父亲患病去世、母亲改嫁他乡，跟着60多岁的爷爷、奶奶生活，爷爷患有多种疾病，需要常年吃药，家境十分贫寒。每次他布置餐厅收费的时候，郝晗晗同学总是忧郁的低下头去，默默地趴在课桌上，有时都要拖上好几天，她常常一个人偷偷地流泪，看到这种情况，他总是先给她交上餐费。一天郝晗晗没来上课，他打电话给她爷爷，被告知不想让她上学了，他一方面做郝晗晗爷爷工作，一方面多次找到学校领导和餐厅老板要求给她减免生活费，并积极寻求社会救助，这样才使得她重返校园，今年郝晗晗同学以优异的成绩考上大学。他注重对学生的全面培养，更注重对“学困生”的再塑性激励教育，不让任何一个学生掉队。2017年，他们班的张志航，父亲在车祸中不幸去世，家庭的变故导致他无心学习，成绩直线下滑，王宾老师心急如焚，耐心陪伴、心理疏导，鼓励他重拾信心。走廊里，经常见王老师与他同学谈心；校园里，他俩唠嗑散步；餐厅里，两人一起吃饭；宿舍里，他听他鼾声匀起…… “爱”的力量唤回了曾经的“朝气蓬勃”，使张志航慢慢地从阴影中走了出来，最终考入了理想的高中。2018年秋季刚开学，从东明县第二初级中学转来了一个名叫段幸博的学生，非进他的班级。学校领导对他的父母说，咱们农村的学生都托关系进二初中，你们家在县城，却把他送到条件差的农村来，这是图的什么呀？他的父母说，他们是在东明县电视台看到了对王老师的报道和经熟人介绍而来的，他们这个孩子上课不集中，经常玩小东西，课下不学习拉帮结派，老师几乎每天都打电话叫去学校，他们对他已经失去了信心，特慕名来送给王老师，希望能给他一个改正的机会。看到孩子母亲无助和期待的眼神，他同意段幸博在这儿待上一段时间看看，他首先给段幸博做一下思想工作，给他以鼓励，只要看到他一点点进步就在班级里表扬，给他树立了学习的信心，每次月考后，他都给他签订一个目标协议书，基本上每次他都能完成，上课玩东西的坏毛病已经改掉，他对学习充满了信心，最后以优异成绩考上了东明县高级中学，现在已是一名大一学生了。

东明县县教体局材料室两次要求他去材料室写材料，都被他婉言谢绝。王宾老师喜欢阅读和写作，课余读苏霍姆林斯基先生的《给教师的建议》、朱永新老师的《每朵乌云背后都有阳光》、魏智渊老师的《苏霍姆林斯基教育学》、李镇西老师的《好教师是这样炼成的》等等。在书香文墨之中，润泽生活的枯燥，充盈自己的灵魂。积极撰写教育教学论文和教育信息稿件，他的论文、新闻稿件经常出现在县市政府网站和教育信息网站上，近年他在课下闲暇时光创作诗歌百余首，他的诗歌在语文教学参考河南站、九州作家、齐鲁文学、作家驿站、大连文学、辽宁文学、中乡美视角、鲁西诗人、水云涧等微信公众号上刊出，并成为这些微刊的签约作家和诗人，他的诗歌《老榆树---追思父亲》在《辽宁文学》举办的2020年3月“曙光”全球华人文学冠亚军大赛，获得亚军。《辽宁文学》微信平台2020年四月份作品人气最旺排行榜第一名。2014年7月，他被中共东明县委、东明县人民政府授予全县第四届道德模范，他的典型事迹在东明县电视台“榜样为镜”栏目和东明在线网站大力宣传。2015年5月18日东明电视台东明播报“寻找最美教师”栏目再次对他的事迹进行报导，2019年9月，他被评为山东省优秀教师，教师节期间，他的事迹在再次在东明县万福公园广场和县城主干道电子屏滚动播放。

他参加工作22年来，多次获得县优质课、骨干教师、教学能手荣誉，2005、2008、2009、2012年县优秀教师，2014年菏泽市优秀教师，2019年山东省优秀教师，2013年、2016年、2018年东明县优秀班主任，2018年东明县师德标兵，2015年、2018年东明县“最美教师”，2018年度菏泽市最美教师和教书育人楷模，2012年教师教学技能大赛优胜奖，2012年优秀工会会员，2010年度教育新闻宣传与信息工作先进个人，2012年被东明县人民政府授予全县教育系统爱岗敬业模范。2014年8月东明县语文骨干教师，2014年11月东明县“玉皇杯---感动他的警察故事”征文比赛指导教师奖。2014年12月，菏泽市教研室公开课奖。2016年8月他所主持的中国高等教育学会教师分会“十三五”课题“中华优秀传统文化与现代语文教学实践研究”获得立项。2020年9月结题，2021年9月东明县乡村教育改革优秀案例评选二等奖，在2017年6月，在中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究课题组举办的第一届年会上他的教研论文《如何让传统文化之花在中考作文中绽放生香》、教学设计《百合花》分别获得一、二等奖。2021年1月，他被确定为东明县第一届名师培养对象。东明县第四届道德模范评选组委会给予他的颁奖词“三尺讲台卧冰心，一度东风皆芳菲，捧着一颗心来，不带半棵草去。在这句座右铭下，您铿锵而行，您是优秀的教师，您是诚恳的朋友，把学生当做上帝，把学校当成家园。和风细雨多播送，换得桃李满人间。再多荣誉只是微微佐证，而您，正在创新教育的征途中扬帆远行。”这些真知灼见的话语是对他的评价，每每学生家长面对他提及这些荣誉时，他说的最多的一句话是“我是一名老师，我深深的懂得每一家长将来所期盼的是什么，每一个学生现在正需要的是什么，行为世范，作为一名老师，我别无选择，奋力前行，我要干出优秀，干出成就，用心去干教育、用心去教学、用心去管理班级，让每一个学生的春天都美丽，让每一个学生和家长都无憾”。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。吐辞为经，举足为法——诠释的是王宾老师孜孜不倦的追求。