郓城县玉皇庙镇刘口初级中学李长青：教育是一种良心活儿

我叫李长青，1973年出生，大学本科学历，高级教师职称。我在从事教育工作的31年中，一直站在农村教育工作的前沿。31年来, 我热爱教师这个职业，一直在教育一线上默默地耕耘着，坚持以“勤奋、善思、求实、进取”为指南，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法执教，工作责任心强。我的人生目标与方向，就是努力要求使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。

一、学高为师，身正为范

“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，时刻牢记在心，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，干一行，爱一行，精一行，一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到为人师表，廉洁从教。可以说对教育事业倾注了满腔热情，从内心深处充分认识到做为一名教师应在默默无闻中无私奉献。她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。是学生、家长心目中的好老师。我时刻以<《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天最早站在了班级的门口；到晚上等最后一位同学们走出教室，才放心的离开。每位学生的作业都会认真批改，甚至是一个错别字或者标点符号都要帮他们纠正过来。我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到了上级领导的肯定和同行的认可，近几年来，多次被评为“县、市优秀教师”、“县、市级骨干教师”和“优秀班主任”，在近几年的岗位年度考核和师德考核中均被评为“优秀”等次。

二、博采众长,积极进取

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校和教体局组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络认真学习了新课程标准。通过学习新课程标准让我树立了先进的教学理念。教育教学是教师工作的首要任务。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”

作为教研组长，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。认真上好每一节课是我心中最重要的砝码，深知教“新课标”，就要有新方法，尤其需要在备课上下真功夫,必须深入细致的备好每一节课,教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 尤其在课上,充分利用方便、直观的多媒体教学，在课余时间精心制作学生喜闻乐见的课件，即使比较难理解的知识，学生也能轻而易举的理解到位，多媒体的运用，每每使她的教学效果极佳。

新时代的教师需要吸取营养，博古通今，增强底蕴。积极参与课题研究，提高自己的科研能力。

三、心系学生，爱意浓浓

工作31年来，一直担任班主任工作，热爱自己的事业，发自内心喜欢这个职业，觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致的倾注在每一个学生的身上。在做班主任的时间里，“爱”始终充盈在她的心中，爱当然一视同仁，不会厚此薄彼，我坚信每一个学生都有闪光点，用自己一颗朴实的心去爱每一位学生。无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势，对于班级中的后进生，我设法让每一个学生在学习过程中找到自信，发现学习的快乐。

根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都坚持做真诚的人，做正直的人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。我总觉得“教育是一种良心活儿，要对的起自己的良心，对得起老师这一称号”。尽管每个学生只是班里的几十分之一，是我教过学生的几千分之一，但却是一个家庭百分之百的希望。法国作家雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师的职业注定不会是璀璨的星星，只能在默默无闻中耕耘。抱定这种淡薄态度，才能踏踏实实地做好这份工作。

俗话说“有了爱，就有了一切，有了爱，才有教育的生机。” 对于那些生活有困难的孩子，我更是竭尽所能帮助班上的孩子们。班里有一个情况特殊的男孩孙天（化名），父亲在他很小的时候出车祸去世，母亲另嫁他人，小孙天就跟着爷爷奶奶生活，这几年爷爷奶奶年龄大啦，再加之爷爷奶奶身体有病，在生活上和学习上无力照管他，孙天形成了好吃懒做，学习不积极，违反纪律，甚至逃课的现象。知道这一情况后我就把他叫到办公室多次耐心地找他谈心，我耐心地教导他：“你一定要改变现在的做法，好好学习，爷爷奶奶年龄大啦，又有病，你是家里的顶梁柱，只有好好学习，出人头地，将来才能担当重任。要想让别人尊重你，首先自己先要尊重自己。你这样做别人是看不起你的，振奋起来，改掉这些不好的毛病，定能成为一个顶天立地的男子汉，放下包袱有困难给老师说，我帮你。”这样他一违反我就及时帮他改过，这样三番五次，最终也许是我的真心和诚恳打动了他，孙天眼含泪水重重地点点头：“老师我听你的，一定改掉我的坏毛病，以后认真学习，不那样做啦。”看着孙天一副认真的表情，我心里一阵心酸。这样的孩子承受的压力太大啦，以后我会更加的关心他。临走时，我把200元交给了他爷爷，让孩子买点学习用品，再买件衣服。孙天回到学校确实改变了很多，上课认真听讲，不再旷课，后来孙天爷爷打来电话，说孙天在家也勤快了不少，只要放了学先写作业，完成作业后再帮我们干这干那，真的非常感谢我。我听了也非常高兴，自己也暗下决心，在以后的生活中我会更加关心和帮助像孙天这样的孩子。让班里的每一个孩子都好好学习，天天向上！

心中有了爱，还得把这种爱洒遍角角落落，我感觉我做到啦。去年初一我担任三班班主任，班里有个叫徐瑞（化名）的孩子，性格内向，不敢给班里学生玩耍，有问题也不敢问老师，导致自己有些课程学不会跟不上不愿上学。我了解了情况之后多次去他家做工作，拉家常，鼓励他要有信心、要有勇气。在班里特意让一位成绩好的同学和他同桌，遇到不会的小问题帮他解决。为了激发他上课回答问题的兴趣，课堂上我还特意提简单问题让他回答。慢慢地瑞鹏有了勇气、有了信心。并且说服班里的同学下课后和他一起讲故事，做游戏。带他一起到操场上打打球，跑跑步。锻炼一下他的信心和勇气，让他赶快融入到同学们中间去。我还告知其他任课老师多注意这位学生，勤提问他问题，让他对每样功课都感兴趣。并且我每天中午放学后和晚饭后给他补课。在我的帮助下，现在这个学生已融入到三班大家庭中。各科课程都已慢慢跟上，他自己也很高兴。有几科成绩进步还很快，例如语文原来50多分，期中考到70多分，英语原来40多分，期中60多分。就像他自己说的：“我班主任比我父母还好，我不能辜负了她，我一定认真学，努力学，希望剩下几科也争取考好，争取升级考试进入前十。”我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我的教学成绩在每年的学校期中、期末考试中均名列前茅。任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。

四、恪尽职守，成绩突出

从事教育教学工作以来，我恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，一份耕耘，一份收获。31年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我在校、在镇都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰：

2012年被评为菏泽市骨干教师

2014年被评为菏泽市优秀教师

2015年被评为菏泽市教学能手

2015年被评为郓城县名师

2016年被评为山东省农村特级教师

2018年被评为郓城县优秀班主任

2019年被评为郓城县优秀教师

2020年被评为郓城县优秀教师

2020年被评为郓城县先进个人

2021.6-----郓城县优质课

我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。成绩属于过去，路还在脚下延伸。我将继续在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地为学生无私奉献，踏踏实实地做着该做的工作，用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让棵棵幼苗绽放出最灿烂的花朵。