近年来,曲阜市充分发挥儒家文化资源优势,积极推进优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,聚文化“两创”之力助各项工作创新开展,着力打造文化“两创”新标杆。
鲁城街道大成社区新时代文明实践站内,不时地传出悠扬的琴声和孩子们稚嫩的声音,“老师,您听听我这个音弹得对不对”……十余个小朋友端坐在古筝前,显得既兴奋又紧张。“老师,下一步是不是该压这个竖纹了?”近日,一台“非遗”唱主角、群众广泛参与的文化盛宴在曲阜市尼山镇鲁源新村新时代文明实践广场唱响......曲阜市深入推进文化“两创”示范点建设,在村居、社区,实施“村居+社工+群众”推进模式,引入惠心社工等社会专业力量,深化与曲阜师范大学等校地合作,策划开展“春节礼仪”、“我们的节日”、百姓儒学、非遗传承等、民俗体验等特色活动1800余场,常态化举办“百姓儒学节”,突出“一老一小”和“五为”服务,先后培育推出“幸福食堂”“和为贵”“相约黎明”“守护朝阳”“民享资源库”等特色品牌,“笑脸墙”“善行义举四德榜”既活化了优良传统,又聚起了村心民心,淳化了乡风民风。据了解,“两创”示范点还围绕“群众演、群众看、群众喜爱”,创作“礼仪之邦”国风舞蹈、《观攲论道》《两小儿辩日》国学小品小剧等展演项目,形成“人人彬彬有礼、户户和和美美、处处干干净净”的新风尚。
“大爷,过来点个菜啦。这是我们的普法‘菜单’,您想了解哪些法律知识或者希望开展哪种普法活动,就在后面画个勾,我把订单汇总报上去,各普法责任部门就会来给咱提供最想要的法律知识服务,您看是不是很方便?”曲阜市司法局息陬镇司法所网格员一边给村民发放普法“菜单”,一边介绍。网格员在收到“点菜”群众的具体要求进行上报,经过共同分析研判制定活动方案开展活动。“没想到我点的菜还真上了。这个也太方便了,以后不愁学不到法律知识了”“点菜”的村民激动地说道。走进曲阜市息陬镇新时代文明实践所,一场别开生面的法治小品《调解室里的故事》正在进行表演,演员们你一言我一语,用接地气的曲阜方言倾情演绎。曲阜市司法局突出儒家文化特色,延伸普法工作触角,在立德树人上下功夫,通过编排快板书、小品小剧等创新普法教育工作形式,做到让普法宣传“沉”下去,群众赞许“涌”上来。
“古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身……”山东省济宁学院第二附属小学孔子广场上传来铿锵有力的经典诵读声,一场庄重而动人的志学礼仪式正在进行。在曲阜各中小学校园,充分融入优秀传统文化内涵的校本课程和丰富多彩的活动随处可见,常态化开展具有文化特色的入学礼、开笔礼、成人礼等活动,构筑起全环境立德树人的新生态。通过制度建设、氛围营造、教研活动、趣味竞赛、特色课堂等途径,让优秀传统文化教育成为教学常态。目前,曲阜各学校编写的各类古诗文经典诵读教材、校本教材已达20多种,印制12万册《走进圣城·感悟经典》学习读本,建立形成国学经典教育“一校一导师”制度,让传统文化融入校园生活方方面面,实现“校校孔子像、班班论语章、处处经典句、园园溢书香”。
三孔景区“山东手造”展示展销中心热闹非凡,一入门的黄金位置上,“山东手造 济宁好礼”分外显眼。尼山圣境景区尼山圣境大学堂打造一处“山东手造 济宁好礼”展示展销中心,主要展示优秀文创产品、旅游商品、非遗产品。在展销中心停驻良久的王先生表示,自己也是一位文化爱好者。看到众多手造产品,一下子沉浸其中,“景区文化味更浓了,很好”。
在曲阜当地,一家名叫“孔府印阁”的店铺声名鹊起,他们在互联网上定制、销售印章,一炮而红。“我们不仅仅是简单的印章生意,更是文化的传承和发扬。中华优秀的传统文化博大精深,习近平总书记多次引用古诗词中的名言名句,很多词句也成了大家常常挂在嘴边的流行语。孔府印阁开发这一系列的产品,一是因为市场有这方面的需求,更重要的是希望能通过篆刻这门口技艺,借助印信这个载体,让这些金句中包含的文化元素飞入寻常百姓家。”产品研发者孔令佳说道。孔府印阁设计儒家经典、《习近平用典》、向党的二十大献礼等主题印章180余枚,扩充直播间至50间,可容纳200人同时直播,推进“互联网+文化”新业态发展。
“慈孝友恭家庭礼乐 烟霞山水今古文章”,走进曲阜市姚村镇孔家村的深宅小巷,人们无不被映入眼帘的一副副内涵丰富、对偶工整、寓意深刻的楹联所吸引;《论语》名句、习语用典、社会主义核心价值观……处处彰显着这个文化“两创”示范村深厚的人文底蕴和精神内涵。曲阜市文化“两创”示范点借助传统儒家文化优势,深挖优秀传统文化内涵,打造了一批特色文化街巷,营造浓厚的文化氛围。其中既有“人而无信,不知其可也”的《论语》经典,诠释着立德树人的理念;更有一些老照片和史料文字等刻绘展示在墙面上。
传统文化是曲阜的名片,曲阜市立足文化资源优势,推动优秀传统文化落地生根,高标准高质量推进文化“两创”示范点建设工作,打造优秀传统文化创新、传承、发展高地,推动实现建设“东方圣城·幸福曲阜”奋斗目标。