潍坊：探访“暑期托管”，看看情况如何

为解决学生假期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，办好更有温度的教育，在去年全国率先开展免费暑假托管服务工作基础上，我市今年暑假托管从7月18日正式开启，持续到8月12日，共四周。学校开展情况如何？托管服务有哪些内容？记者对此进行了探访。

坊子区博文现代学校组织学生观看爱国电影，进行爱国教育。

跟着教练做运动、踢足球

在操场上玩得不亦乐乎

7月19日下午，坊子区第二实验学校操场上，孩子们跟着教练一起做运动、踢足球，奔跑声、欢笑声、呐喊声交汇在一起，热闹十足。

“在学校有这么多小伙伴一起玩，我特别开心。”一位小学生笑着说。

坊子区第二实验学校从7月18日开始了暑假托管服务。托管期间，学校建立健全暑假托管服务安全管理制度，严格落实疫情防控各项要求，明确各服务人员责任，加强师生的疫情防控教育，强化校园及周边安全隐患排查，切实消除隐患，确保师生人身安全。

该校魏老师告诉记者，今年，学校积极探索暑假托管服务，提倡不补课、不新授课，重在“看护”。托管班以学生的需求为出发点，为让每一个学生都能在托管服务中得到发展，坚持“五育并举”，从健康素养、艺术素养、能力提升等维度，以“作业辅导、自主阅读”和“素质拓展课程选修项目”为主体内容，精心策划开设了作业辅导、自主阅读、足球、篮球、器乐、体育锻炼等内容丰富、形式多样、趣味性较强的特色课程，培养特长、提升素养、陶冶情操，给学生一段快乐、充实的暑假时光。

潍城区怡园路小学的快乐暑假托管时光。

以舞台剧的形式宣传防溺水知识

学生们看得津津有味

“预防溺水，人人有责！”7月20日，潍城区北关中心小学参加话剧社团活动的学生将传统文化中的“精卫”形象化身为防溺水宣传员，在舞台上宣讲“六不一会”。这种表演形式让台下的学生们看得津津有味。

“当前正值暑期，是预防学生溺水的关键时期，我们组织校内托管的孩子们，以舞台剧的形式宣传防溺水知识，寓教于乐，增强了防溺水安全教育实效。”学校值班教师董青青说。

7月18日，潍城区北关中心小学暑假托管正式开启，主要面向家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭子女等有暑假托管需求的群体学生。

学校制定了详细的暑假托管工作计划、课程安排、服务教师，安排了舒适的教室、优质的师资团队，并为孩子们量身制作了基本托管服务、素质拓展服务，多维度的课程板块。结合学校特色，开设珠心算、国学、国画等特色课程，让孩子暑托期间学得充实，学得快乐，助力学生健康成长、全面发展。每天由带班领导和值班教师在学校门口值勤，学校校医全天在学校，为学生的身体健康保驾护航。

潍城区北关中心小学暑托班开展美术特色课程。

精选优秀教师担任托管教师

开设红歌共唱、国学武术操等课程

7月20日，潍坊高新区北海学校教室内，伦洋洋老师正与同学们共同学习二十四节气的知识，儿歌配合编排的动作让课堂充满趣味。在隔壁的班级内，书法课程和体育课程也在同步进行。

学校18日正式开启暑假托管服务，参加的学生有六十余人。据了解，该校承担着区内七所学校的托管任务，本着“让家长安心，让孩子开心”的宗旨，精选60名优秀教师担任托管教师，打造出静态课程、动态课程两大系列，包括学科素养型课程、体能训练型课程、实践体验型课程、益智娱乐型课程、自我支配型课程五个板块，将英语单词学习、彩泥制作、手工折纸、名曲鉴赏、红歌共唱、国学武术操、硬笔书法、劳动实践等融入其中，五育并举，兼顾个性，让学生在快乐学习的同时，培养爱党爱国情怀，提升个人素养。

暑假托管不仅有效缓解了学生暑期“看护难”问题，而且切实减轻了家长负担，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、收获满满的暑假。

暑假托管班里，高新区北海学校教师正在指导学生练字。

丰富服务内容，保障质量和安全

家长表示孩子在学校很放心

7月18日一大早，市民刘先生就将孩子送到潍城区芙蓉小学托管。“假期里把孩子交给学校托管，孩子不仅可以自觉完成作业，还能参加各种特色社团活动，我们很放心。”刘先生告诉记者，他和妻子都要上班，暑假孩子没人带，得知有学校开展暑假托管活动，立即报了名。

潍城区芙蓉小学暑托班里的特色社团活动。

前不久，我市教育局印发《关于做好2022年暑假托管服务工作的通知》，启动新一轮“官方带娃”，帮助家长减轻“看娃”负担，助力学生德智体美劳全面发展。

丰富服务内容。在基本托管服务方面，学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书室、活动室、运动场馆等设施，指导学生完成暑假生活作业，鼓励学校开展课外阅读、益智游戏、艺体活动、综合实践等活动。由托管学校结合自身场所、设施等资源实际，制定明确的学生在校活动日程安排，并提前向家长宣传告知具体安排。托管服务的课程与内容，各校结合校园特色、教育资源实际和家长学生需求开设。

诸城市密州街道密州小学的孩子们在大学生志愿者的指导下，快乐做实验。

保障托管质量。参与托管服务教师以学校党员干部、优秀教师、育人标兵、青年教师为主体，坚持志愿服务原则，由学校合理统筹调配，确保教师假期休息时间。同时，积极吸纳优秀大学生志愿者、家委会成员、“五老”志愿者等综合素质较高的人员参与，由学校统一管理，做好政策业务培训。

坚持把安全工作放在首位，认真落实疫情防控各项要求，实行校园封闭管理，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，建立完善应急预案措施。高度重视托管学生交通安全，实施学生上放学由家长亲自接送，与教师进行“面对面”交接，确保家校无缝衔接。教育部门积极协调公安、消防、应急、交通、市场监督、城管等部门，为学生营造安全和谐的托管服务环境。

（来源:潍坊晚报）