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不负青春!追梦少年在回龙观育新学校十年的成长记忆

2022-07-11 16:39:43 来源: 环球网 举报
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作为一名中学生,和首都师范大学附属回龙观育新学校的缘分可以有多久?有人是六年,有人是十年。十年意味着什么?十年成长,一路蜕变。在这成长蜕变的十年里,龙校人会想起哪些难忘的人和事?优秀高二学生代表钟悟和给大家分享他龙校十年的成长记忆。

钟悟和是回龙观育新学校2017届小学毕业生、2020届初中毕业生、现高二年级学生。共青团员;校育龙电视台摄制部部长;2021年4月参加第十六届昌平区青少年科技创新大赛获一等奖;2021年北京市高中力学竞赛一等奖;2021年全国中学生生物学联赛获三等奖。

出于自身的强烈兴趣和热爱,钟悟和在回龙观育新学校就读期间,他对信息技术、电子制作有一定的好奇心和求知欲。四年级开始利用课余时间进行照相机电路板的插装。如今,作为一名校“信息技术工程师”,他仍然循着自己年少的梦想,坚定不移地在电子信息专业领域继续探索。钟悟和认为,自己取得的成绩离不开在龙校十年求学时光里,对自己影响最深远的两堂课。

严谨求学、探索真知的生物课堂

基于《高中生物学必修1》的重要实验“检测生物组织中的糖类,脂质与蛋白质”,钟悟和提出要设计定量实验检测细胞中的营养物质,先后查阅大量文献、制定方案、确定实验材料……经过多次预实验后,决定提取芹菜叶和其叶柄中的几种化合物并对其含量进行定量测定。他与生物社团的其他两位同学分工合作,利用课余时间完成实验并撰写论文。

钟悟和说,初中的时候,他非常喜欢物理和生物学科,当他取得成绩有些沾沾自喜的时候,生物李晓杰老师为了让他把握住对生物的学科兴趣,推荐他去参加生物学科联赛,他看到了更加优秀的学生,更加精准的试验步骤和更广阔的生物世界,他渐渐沉淀下来,学校开放实验室,老师手把手带他梳理,学校还给他们聘请的生物和科技学科专家,他的视野开阔了,整个过程中,他学会了思考,最重要的是,他找到了兴趣所在,对自己未来专业和职业的选择有了越来越明确的认知和判断,那就是他热爱的电子信息技术专业。

目前,钟悟和有更多时间思考和试验,他表示这一切成绩的开始,是龙校的“求实笃学”的治学风气和“学子快乐学习引路人”的教师团队,让他拥有了严谨且不怕困难的学习态度,不断追求卓越、挑战自我。

开拓创新、追求卓越的实践课堂

钟悟和爱好电子制作,时常从开源分享中发现乐趣,或效仿学习、或改制利用,用它们方便生活。从最初只由开关彩灯组成的红绿灯,到还在尝试的无线控制,原理虽不甚简单,但始终令他沉迷其中。即使是被写过千万遍的System.out.println("Hello World")、画过上万板的最小系统,总还是让人体会其中的精妙。他说,电子带给他的不只是专业知识,还有当一切运转时的欣喜。

他一直积极参加校园社团活动,担任了育龙校园电视台摄制部部长,对学校照、摄相机等设备进行管理和维护,有一次他把一个一直废弃的相机的电路板拆卸下来反复研究,重新组装,增加电容量,恢复它的使用功能。摄制部的几位同学在科技辅导老师的指导下,工作中增加了责任感的同时,也对喜欢的专业有了深度的实践和研究。

2019年4月学校组织八年级学生赴青岛开展“知我海洋,爱我海疆,成才报国”研学旅行,初二年级钟悟和和同学们一起进行数学物理的联合研学项目——测算地球半径。

十年的时光快乐而充实,钟悟和从一个懵懂的孩童到意气风发的少年,在龙校积累形成的专研、持之以恒、情怀、创新精神,正是龙校的这堂 “创新实践”课堂,教会了他在投入学业的同时,还要抬起头来学习说话做事、培养团队精神、认知多元世界,在持续的自我建设中培养追求卓越的人生格局。

生动的两个课堂,练就了严谨务实,找到了人生方向,这便是钟悟和在龙校十年,最珍贵的收获。愿你在这方美丽的校园,也能遇见更好的自己,听见愿望花开的声音。

“翘首以盼,他是龙校的希望;引领班级,他亦当仁不让。科技前沿,有他缔造奇迹的身影;创新风帆,有他精心标注的航向。他用最简单的方式诠释了最真实的自我,用自己的行动诠释着对未来的坚定:有天赋,依然选择了勤奋;有成绩,却总是谦逊低调。面对求助,他热情似火;面对荣誉,他总是淡泊。他如一株蓄势待长的青松,在烈日暴风中,撑起一片日益扩充的绿荫。”这是钟悟和的班主任许秀丽老师写给他的寄语,未来,钟悟和将继续和老师、同学们一起在自己喜欢的领域不断追求,挖掘学科的深度,追求全面发展的广度,在不懈奋斗中继续书写着自己的精彩人生。

夏天 本文来源:环球网 责任编辑:刘东_wf011
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