专访丨东营市胜利八分场小学校长白运生：一所老牌小学的蝶变

本期栏目主持人 陈明慧

东营市胜利八分场小学的学生正在学习机器人课程。

记者：请您给大家介绍一下咱们小学目前的状况以及学校的发展优势。

  白运生：东营市胜利八分场小学是一所老牌学校，办学过程中经历数次体制调整。近年来，由于学校周边居住环境的改变及金湖银河片区的规划改造，学校生源连年减少。面对学校的办学困难，东营经济技术开发区管委会领导和开发区教育分局领导，从教育优质资源均衡发展、努力办人民满意的教育、办好每一所家门口的学校出发，去年10月份对学校领导班子进行了统一调整。学校借助领导班子调整这一契机，提出了“新班子、新思路、新面貌”的办学思路。

关于办学优势，我认为学校体量小是第一优势，这样我们就能把“关心每一个，教好每一个”的教学理念落到了实处，这是其他学生数量多的学校所不具备的优势；第二，学校教师队伍人员充足，且整体素质较高，除了特级教师李玉玺校长，还有三名市级教学能手、六名区级教学能手、一名区级“学为中心”骨干教师组成，这一队伍教学能力强、教学经验丰富，也是目前我们学校比较明显的办学优势；第三，学校采用思维导图的教学策略已基本成型，课堂建设彰显出了“内驱力、构建力、实践力、整合力”的“四力”生命个性；第四，学校构建起“七彩之星”学生评价体系，践行“多一把尺子，就多一个好学生，多一个平台，学生就多一个特长”的评价理念。

记者：一年来，学校在校园环境提升方面，都做了哪些工作？

  白运生：自从新领导班子上任以来，得到了上级教育主管部门的大力支持，学校积极争取了相关资金扶持，对校园环境实施全面升级改造。本年度重点项目：一是对学校三栋教学楼安全隐患改造，整体外观装修粉刷；二是对一栋教学楼三层进行内部装修，重新铺设地板、更换门窗、墙壁粉刷、安装空调、改造照明设施。目前，这两项工程资金已经到位，施工单位已经完成招标，计划利用暑假期间进行施工。九月份开学，八分场小学将会以崭新的面貌呈现在全体师生面前，也会以崭新的姿态迎接一年级新生的到来。

我们在积极推进校园环境硬件设施建设的同时，还为每一个教室配备了先进的多媒体教学设备，并且已经更换、安装完毕，极大地改善了教师办公和学生学习的环境。

记者：对一所学校来说，教师队伍的精神面貌和教学水平对学校发展起着决定性作用，那么在教师队伍建设方面，学校做了哪些工作？

  白运生：这一项工作具体是由我们分管教学的校长李玉玺负责。李校长是全国优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师，东营市有突出贡献的中青年专家。在刚刚结束的2022年山东省基础教育教学成果评选活动中，李校长主持的“助学课堂”教学成果荣获了省级二等奖。能够在堪称“基础教育奥林匹克”的评选中获奖，这是其个人教学生涯中一项殊荣，也是个人教研实力的证明。

在这一年的时间里，学校教育教学工作和教师精神面貌都发生了很大变化。一年来，在李校长的主持下，学校开展了“教学常规提升工程”“彩虹阶梯阅读工程”“以教研促教师专业发展工程”“学校课程建设工程”和“学校教育教学管理制度重建工程”等五项内容；从管理到治理，从国家课程到三级课程，从教研到科研，经过近一学年的努力，营造出了浓厚的教研氛围，激活了教师专业发展的热情。目前学校升腾着一股股“教学创新、爱岗敬业、事争一流”的正能量，教师们的精神面貌如同学校的硬件环境一样，呈现出了崭新的面貌。我相信在李校长的带领和全体教师的不懈努力下，学校教育教学工作和教师专业队伍建设将来会取得更大的改观和成效。

记者：“立德树人”是学校教育教学工作的主要任务，请您谈谈面对学校的生源状况是如何将这一任务落到实处的？

  白运生：作为小体量学校，我们更容易关注到每一个人的发展，关注到每一个生命的发展。“立德树人”是教育教学根本任务，首先，我们严格按照国家的课程方案，发挥课堂这一教育教学主阵地的作用。这两个学期以来，我们通过教学常规提升工程，对所有教师课堂教学工作进行了严格的督查，保障了课堂教学质量，确保课堂发挥“立德树人”的实效。学校将启动“重学育能”的课堂教学研究，结合2022版义务教育课程方案，将核心素养导向的课程改革理念落实到课堂教学当中，通过课堂教学真正培养学生核心素养，最终达成育人的效果。

其次，学校以系列德育活动为载体，把“立德树人”落到实处。活动育人几乎是所有学校育人的基本措施，但我们胜利八分场小学把活动都做成了“仪式”，让学生的心灵在一个个仪式体验中得以塑造。“六一”儿童节当天早上，学校领导班子和班主任老师在学校大门口亲自为每一名学生送上节日礼物，这份出乎学生意料之外的惊喜，成了他们这个“六一”最难忘的礼物。

当学生们接过礼物时，他们对集体的归属，对校长、老师的感激，对学校的敬畏自然内化于心，这种仪式便成为了教育。孩子的成长过程中要有仪式感，仪式是构成孩子童年回忆的节点。我们的教育更需要这种“眼中有人、心中有爱”的具有仪式感的活动，它的意义就是育人。

教育是育人的事业，只有教育人心中有爱，才会让爱传递。

教师说

  语文教学能手 戚玉平

学校附近老旧小区居多，胜利八分场小学也面临着生源锐减的危机。直到2021年10月，新领导班子的上任，让我看到了学校发展的希望。特别是教研活动的深度展开，点燃了教师专业成长的激情——“学为中心”课堂研讨活动、校际区域专题教研活动、教育专家主题报告……校际交流密切、优势互补，结束了封闭多年的教研样态。我相信，在不久的将来，学校定会蝶变重生！

 学生说

  五年级二班学生 胡一凡

时间在变，生活在变，我们的学校也在变。一年级踏入校园时，沉重的铁大门，每次上学放学都得靠人推开，而现在换成了电动大门，漂亮又省力；以前的操场是又黑、又硬、又脏的土跑道，现在变成了崭新的塑胶跑道；过去我们只学教科书上的课程，如今我们参加了“搭搭乐乐”机器人、戏曲与舞蹈等丰富多彩的课程……

我即将小学毕业离开母校，我是母校变化的见证者，相信我的母校会越变越美丽。

家长说

  三年级一班 郭祖衡家长

胜利八分场小学是一所真正意义上的老学校，我的小学时光就是在这里度过的。学校的变化是从孩子的改变中感受到的：孩子说，学校来了一位新校长，经常到他们班级去；孩子说，教室换上了触摸屏电脑，屏幕超大、超清晰；孩子说，学校为他们每人发了一套和课本配套的课外读物，要开始“种阅读树”……

这一年，孩子对学校有说不完的话题，看到他更喜欢学校，更喜欢学习，更加积极地参加学校的各项活动，作为家长倍感欣慰。祝愿学校越变越美好！