潍坊高新区东华学校做实做细“小幼衔接”工作

为推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，帮助孩子从幼儿园到小学的平稳过渡，2022年5月25日至27日，东华学校和东华幼儿园共同进行“小幼衔接”专题衔接活动，以校对校的友好互助模式助力幼儿健康成长。为此，东华学校制定了详细的实施规划方案，从孩子身心成长、校园生活各方面细处入手，让我们一起看看他们是如何做的！

情感预热，家长疑惑一步解决

孩子从家庭到幼儿园再到小学，是一个不断适应新的社会环境的过程，帮助孩子顺利过渡，逐渐适应新环境，需要家庭、幼儿园和小学三方的互相了解、沟通和合作。对孩子来说，踏进小学的大门，是人生经历中的一大步，是一次重大的转折。在这个转折点上，我们最需要关注的是什么，家长要做哪些准备才能让孩子顺利进入小学学习，成功地迈好第一步呢?为了解答家长们心中的种种困惑和疑问，东华学校的一年级级部主任方主任和王主任走进东华幼儿园，开展“小幼衔接”专题教研系列活动之“双向衔接，科学做好入学准备”，帮助家长朋友们解疑答惑。

云观校园，幼儿园老师有方向

为了让东华幼儿园的老师们更直观清楚地了解小学一年级的教学模式及孩子的学习特点，帮助幼儿园的小朋友们提前做好准备，东华学校精心准备了宣传视频、各学科创编剧集、少先队红歌视频、体育趣味游戏视频、升旗流程、语数英学科衔接内容,幼儿园老师提前渗透哪些知识和习惯。如语文必背古诗、小学常用的规范口令等等干货，更好地让幼儿园的小朋友做好充足的准备和良好的心理状态踏入小学一年级。

相聚东华，孩子们参观魅力校园

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，他们认真地观察着校园里的每个角落。东华学校坚持“润泽生命，静赏成长”的办学理念，用书香浸润孩子的美丽童年，用阅读配备孩子的健康成长。学校实施分阶阅读，孩子在校的六年时间就能读完千本书。另外，学校秉承东明集团“责任文化”，让每一个东华人明白成长是自己的责任，成长要一步一个台阶，踏踏实实才能遇见更美的自己。

社团入园，提前体验精彩活动

崔煜老师来到东华幼儿园给小朋友们上音乐课，在优美的琴声中，孩子们学会了音乐课的礼仪与要求，学会了师生问好和唱歌的正确姿势。崔老师弹奏着美妙的钢琴、孩子们用水瓶伴奏，大家一起唱起《咏鹅》，宝贝们用肢体、语言自由地演绎，玩转音乐课堂，感受音乐的无限魅力。

时老师给大家带来的则是一次愉快的艺术之旅，以优美的歌曲《我爱我的家》作为导入，通过创设真实情境，认识了家中的客厅、卧室，概括出家具、家电的形状，带着孩子们用手指操的形式掌握彩泥的基本制作技巧。

课堂初体验，孩子们感受多彩课堂

语文体验课《小猴子下山》是人教版语文一年级下册的补充阅读教材中的一篇文章。在课堂上，美丽亲切的语文老师们对学生充满耐心与爱心，自觉做好课堂组织者，学习引领者的角色。他们抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件的展示，把学生愉快地带入故事创设的情境中，学生积极地融入文章中，充当其中的角色，能自主地读、说、演。

我们的世界是一个神奇的世界，所有的东西都是由图形组成的。如果你不相信，那么就和可爱的数学老师一起去探索神奇的图形王国的奥秘吧。课堂上老师们深入浅出，层层递进，不断引导孩子们思考。孩子积极地举手发言，整堂课生动有趣，下课时孩子们都还感觉意犹未尽，对以后的小学课堂也充满了期待。

孩子是祖国的未来和民族的希望，而学校和教师则是通往希望的桥梁，在从幼儿园过渡到小学这一阶段，孩子们不仅要面临着周围学习环境的改变，也要迎接身心的蜕变，重视并做好小幼衔接的工作，不仅能够让孩子快乐地开启小学生活，也能够使家长对孩子的校园生活更加安心。

今后，东华学校也会和东华幼儿园继续保持更密切联系，针对幼儿园孩子和家长们的现实需要，探索实施课程共享、资源共享、师资共享等一体化发展共享模式，建立小幼衔接长效机制，共同打造更加完善、更加符合孩子们身心健康发展的小幼衔接课程体系，成为小幼衔接的“东华名片”。