大圣教育专升本:实施授课答疑一体化教学模式改革,取得优异成绩
6月1日,2022年山东专升本成绩公布,大圣教育陆续收到了同学们的报喜消息,据统计,目前最高分为342分(满分400分),300分以上占比27.30%,高数满分占比10.83%。
大圣教育拥有雄厚的师资队伍和丰富的办学经验。为了给选择大圣教育专升本的学员提供优质的教学服务,精准提高学员的学习效果,通过引进985高校毕业生率先对《专升本数学》科目的教学模式进行改革,实施授课答疑一体化,在前期试点过程中,取得了良好的效果。
6月6日,大圣教育在402会议室召开教学工作专题会议,重点总结了专职教师“授课答疑一体化”实施过程中积累的成功经验,以及发现的问题和对应改善措施,为接下来进一步深入推进教学改革打好良好的基础。
会上,教学部负责人指出,专职教师授课答疑一体化的实施,符合专升本考试选拔制的特点,可实现精准教学,避开传统专升本机构辅导模式中存在的弊端,传统专升本机构辅导通常是采用主讲授课+助教答疑模式,即上课老师和答疑老师分工进行,不能很好的了解学生的基础,且上课老师按照大多数同学的基础来定教学难度和进度,顾及不到不同基础层次的同学,辅导效果呈两极分化状态。
而大圣教育实施的授课答疑一体化教学模式改革,即采取高三式授课老师跟班负责制度,授课老师同时负责答疑,可以做到随教随答、随问随答。这样便能精准地对知识要点及学生不懂的问题进行答疑解惑,事半功倍,学习效率高,并且可以根据学生对知识点的掌握情况及时调整教学进度,实现精细、精准化教学服务,尽可能多的照顾到每一位同学,做到个性化辅导,大大提高了学员满意度。
大圣教育根据今年考试情况及2022年大纲的具体要求,将教学方法进行了完善和升级,包括:
一、“讲、练、测、评、答、管”六位一体辅导体系。根据学情制定教学计划,根据测评调整教学进度,实现精准教学,包括边讲边练、讲练结合,同步测评、通关测评,随教随答、随问随答,及时督导、教管结合等,形成教学闭环和学习闭环。
二、“授课答疑一体化”教学模式。注重教、学双向互动,以辅导效果为导向,因材施教,直面不同数学基础的学员;明确教师教学目标,让学员听得懂、跟得上、学得会、会做题,倡导高效课堂,帮助每一位学员稳步提高。
三、“高三伴学式”学习模式。采用高三式老师带班制度,绑定授课答疑老师,明确各任课老师自己的“责任田”。日常封闭管理,精确到每一分钟的作息制度,班主任24小时住校陪伴,无论是学习还是生活上,做到让学生安心,让家长放心。
四、“有趣有料式学习积分打卡”奖惩制度。学员完成日常学习任务,即可获得积分,累计积分可兑换学习奖励,提升学员的学习兴趣和习惯养成。
大圣教育始终秉承“用负责任态度,做更好的教育”的理念,努力提高教学质量,规范教学管理。通过实践可以得出结论,实施专职老师授课答疑一体化教学模式的改革,对于提升学习效果是十分有效的。接下来我们会围绕如何提高学员的考试成绩和满意度,继续进行教学创新,帮助更多的同学迈入本科大门。
升本辅导,大圣好!
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