“孩子,你看我来做,用力把下面的土翻上来,这样很多杂草也就一起拔起来了,会了吗?”种了一辈子菜的倪大爷最近接到了一份特殊工作——教尼山镇曼山小学的孩子们种菜。
“我们鼓励孩子参与农耕活动,目的并不是让他们学会种地,而是引导他们认识到劳动的辛苦,体会劳动的光荣,体验劳动的快乐。”吴村镇小学指导教师王亚伟说。
而在曲阜市时庄街道中学乡村“复兴少年宫”非遗文化体验课上,“非遗传承人”常凤英老师正在手把手地教授孩子们剪纸技艺。一张红纸、一把剪刀、一双巧手、一份匠心,剪出玲珑世界,不仅丰富了学生的校园文化生活,提高了学生的艺术修养,更让剪纸这项非遗文化“活”了起来。
“通过这样的实践课程,学生们能够在感受剪纸的魅力同时,深入学习传统文化,‘文化’这一抽象名词能够更好地被学生们理解,文化才能接续传承。”时庄街道中学校长朱明新表示。
在曲阜,教学过程并不拘泥于任何一种空间或形式,丰富而厚重的文化资源,为曲阜立德树人提供了得天独厚的土壤,各乡村“复兴少年宫”依托新时代文明实践阵地,通过精心策划国学诵读和各类传统文化技艺传承等课程,让孩子们在优秀传统文化的浸润中积累知识、增长才干;通过设置劳动技艺、亲身体验等项目,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神。实现活动内容的多元化、日常化和常态化,促进学生德智体美劳全面发展。
52岁的陈向阳是一名围棋老师,几个月前他加入了传统文化进社区公益队伍,在社区里教授孩子们围棋课程,最近他又开始通过“惠心课堂”录制线上课程教授孩子们。陈向阳说:“‘授以棋艺,受益其外’,学习围棋能够让孩子在接受优秀传统文化熏陶的同时,提高思维水平,磨炼性格。通过网上对弈平台练习,让孩子在家就能学习围棋,丰富了他们的学习内容和精神生活。”
“惠心课堂”是由曲阜市委宣传部联合惠心社会工作服务中心推出的公益“云课堂”。面对疫情防控新形势,精心设计内容,由专业教师录制国学讲堂、舞蹈课、八段锦、太极拳等20多类课程,“时间安排上,早晨是国学经典诵读,下午是各类不同的课程,晚上是亲子活动。”志愿者张冉冉介绍,
除了发挥惠心社会工作服务中心等社会组织作用,曲阜不断整合各类网络资源,在“今日曲阜”app、微信公众号和抖音等平台开展经典诵读、传统文化课堂、心理疏导等线上优质课程,开设《习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传专题》,精心组织“儒韵秋声·古诗文网络诵读”“爱读书、读经典、共传承”短视频大赛,策划推出系列“习语润心——跟总书记学文史哲”云宣讲等系列网络宣讲活动,通过优质网络内容供给,大力弘扬网络正能量,不断强化网络育人的重要作用。
今年以来,曲阜以深入推进优秀传统文化“两创”为抓手,将立德树人资源有效融入到教育教学、课程实施、日常生活等诸多教育资源中,从广处拓展,线上线下同频共振,扎实推进全方位科学育人,为新时代青少年的健康发展提供新思路。
通讯员:魏舒敏