山东
五月，实初校园景美如画，流年无恙，岁月安然，为了不负时光不负爱，更不负每一次美好的遇见，在520和525这两个特别的日子里，胶州市初级实验中学为老师们带来两场别出心裁的园艺疗心活动——植物拓印DIY。活动旨在缓解老师们的工作压力，调节教师心情，同时探索多样的教学方式，心理教研组和部分初三老师参加了这次活动。
心理组的老师提前从学校各个角落搜集来很多可用于敲拓的植物，活动开始，韩翠老师为大家介绍了园艺疗法的相关理论和手工拓印的制作方法。
园艺疗法是利用植物与人之间的一种亲密关系活动，帮助自己放松心情、舒缓压力、增加自信心、培养成就感、建立良好人际关系，并且投入时间、精神、期待、体力、收获与分享的一个过程，是一种辅助疗法，一种“绿色疗法”。植物拓印是一种古老的印染工艺，用这种方法做出来的作品，很“原始”，却很美，而且独一无二。汁液印在布面上，形成花朵和叶片图案，看起来文艺又清新，极具自然风，即使是同种类的树叶，也会由于敲击力度呈现出不同的色彩。
参加活动的各位老师早早来到团体活动室，大家兴致盎然，挑选出自己喜爱的花草叶片，用工具一点点找出植物的轮廓，活动室顿时里响起一片欢乐的敲击声，大家创意无限，纷纷拓出自己夏天独特的印记，仔细闻一下，淡淡的植物的清香也扑面而来。经过一节课的敲打，植物的色彩将布袋渗透，形成了一幅幅构思巧妙、色彩丰富的作品，一幅自然之景就这样被我们装进了布袋，背在了身上。老师们纷纷表示这样的活动减压又有趣，还提升了大家发现美、创造美的能力！
此次活动是学校今年心理健康月的系列活动之一，实验初中一直以来高度重视师生心理健康建设，教师是学生成长过程中的领路人，心理健康月不仅要关注学生们的心理健康，更要关心教师们的心理状况。学校接下来将进一步拓展学习资源，让心育为师生家长提供精准帮助，为学生成长保驾护航！（通讯员：韩翠）
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