山东
为全面落实全区“初三复习教学工作推进会”精神，提高2022年全区中考教育教学质量，5月11—12日，菏泽市定陶区教体局党组副书记李兆峰带领区教科研中心到冉堌镇中学、马集镇中学等学校，通过召开教师座谈会、调查学生、听取学校汇报、深入课堂听课等方式，调研、督导“初三复习教学工作推进会”会议精神落实情况。
李兆峰一行走进初三教师办公室，查看教师复习计划是否以节为单位，是否具体可行，是否让学生知晓；查看模拟试题是否精选，是否批改讲评。与学校领导交流，了解学校层面对初三最后复习阶段总的安排；与教研组长、教师座谈，了解各科专题设置、教学环节及复习进度等方面情况。询问学生是否知道每门课还有多少节复习时间，是否了解老师的复习计划等。
在冉堌镇中学初三各科备课组长座谈会上，教科研中心主任李生力再次强调：
1.越是到最后关头，老师们越是要沉着冷静，不能因为时间紧、要复习的内容多而乱了阵脚。专题复习不能面面俱到，各学科要结合近几年中考试题，大胆取舍，精选若干重点专题进行针对性复习。
2.各学科要以节为单位制定复习计划，每一节课老师做什么、学生做什么要明白具体。各学科复习计划要张贴在教室，或者让学生写下来，写在课本、题纲或者笔记本的醒目位置，让学生清清楚楚的知道，一节课过去了，自己是否完成了学习任务，下一节课要复习什么，是否要提前预习。
3.一定要精选习题，尽量不要用套题。习题的选择要与所复习的专题内容相吻合，不要盲目选用综合卷。例如，这一节课复习专题是封建盛世与经济重心南移，就要选择与此有关的一套习题，而不能直接选用一套综合试题。
4.尽量不要在专题复习还没有完成的情况下使用综合模拟题，除非安排有专门的训练时间。模拟试题也要精选，不要太多，最好也是老师自己组题。模拟试题靠后一定要评讲，要做一套让学生掌握一套，要督促学生在评讲后做满分卷。（马剑 谷天宏）
本文来源：网易菏泽
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