山东
苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。
为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，展现我校学生诗画风采，提高
《 蜀 相 》
唐·杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
作者：八年级四班 王彦凯
作者：五年级三班 张可昕
作者：八年级四班 王艺涵
送日本国僧敬龙归
唐·韦庄
扶桑已在渺茫中，
家在扶桑东更东。
此去与师谁共到？
一船明月一帆风。
作者：六年级五班 程子函
作者：六年级六班 王熙俊
作者：八年级七班 王艺程
《宿桐庐江寄⼴陵旧游》
唐·孟浩然
⼭暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，⽉照⼀孤⾈。
建德⾮吾⼟，维扬忆旧游。
还将两⾏泪，遥寄海西头。
作者：五年级三班 张可昕
作者：七年级二班 李依芮
作者：八年级四班 王艺涵
《夕次盱眙县》
唐·韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关，听钟未眠客。
作者：五年级七班 李梓涵
作者：七年级五班 韩玉浩
作者：八年级三班 韩若曦
《征人怨》
唐·柳中庸
岁岁金河复玉关，
朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，
万里黄河绕黑山。
作者：六年级七班 刘梓琪
作者：七年级三班 孙慧琪
作者:八年级二班 张艺馨
“诗配画”主题活动是学校美术与语文学科创新融合的初步尝试，在帮助学生充分理解古诗词创作背景和意蕴的同时，引导、鼓励学生用自己的理解与态度诠释古典诗词之美。
2022年义务教育新课标出台，要求围绕中小学生核心素养增设跨学科主题活动，强化学科间的相互关联，增强课程的综合性和实践性。学校和教师作为课程设计者和实施者，需打破固有的学科边界，重新思考课程的知识构成和形式构成，帮助学生学以致用，甚至“用以致学”。
新修订的义务教育课程方案和课程标准是一场从目标到内容、从方式到结果的全维度变革，对教师专业能力提出了更高的要求，寿光现代明德学校也将立足新课标要求，进一步规划学校课程整体建设方案，加强基于学科的项目式学习深度研修，推动高质量教育教学活动的开展。
来源：寿光现代明德学校
本文来源：网易潍坊
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