山东
为了更好地推进对分课堂教学研究改革，切实提高学校教学质量，提高我校教师的课堂教学水平，促进教师专业发展。5月9日，菏泽国花学校“国花新课堂”教师公开课大比武第二组拉开序幕。
5月9日展示的是初中、高中政治学科。在活动中，四位政治教师上了精彩的公开课。课堂上执教老师们从本学科特点出发，充分运用对分课堂“亮考帮”理念加以实践，展示了她们深厚的教学功底和独特的教学风格，通过启发学生思维、挖掘学生的潜能、培养学生兴趣，达到教学目的。
| 高中部潘春芹老师执教《逻辑思维的基本要求》|
| 高中部蔡晓燕老师执教《思维形态及其特征》|
| 高中部刘月老师执教《法治政府》|
|七年级孙艺老师执教《生活需要法律》|
在课堂上，授课老师通过精心设计展示了精彩的对分模式，按照精讲留白——独学内化——小组讨论——全班交流的教学流程，充分注重学生学习过程的实效性，精讲环节注重学习方法的渗透，设计的学习任务切合学情。学生小组讨论热烈有效，学习效率和课堂参与率大大提高。
在授课过程中，四位政治老师采用四步循环模式，包括：讲授、积极学习与做作业、小组讨论、全班交流，环节完整，时间安排合理。从“我讲你听”转换为自己学，改变了部分学生成为旁观者的状态，充分发挥学生的主观能动性。课堂上，不能只是教师发光，要让每个学生都成为发光体。教师要做学生学习的引路人，善于启发、引导学生，构建充满活力的课堂。
菏泽国花学校高中部执行校长-朱惠玲
菏泽国花学校小学初中部执行校长-李香凤
菏泽国花学校副校长-高振民
菏泽国花学校高中部生物组组长-朱兆玉
菏泽国花学校小学部校长-杨钊
课后，与会领导及评委老师根据“国花新课堂”对分课堂教学模式进行了评课、议课。并针对老师们在运用对分课堂时遇到的共性问题做了详细的解答及对分课堂教学模式的理论与实践情况进行了深入探讨。
目前，这次课堂教学大比武活动正如火如荼地进行，老师们获益匪浅，大家纷纷表示，在今后的教学过程中，要勤于反思，继续加强相互学习和经验分享，把“对分课堂”的学习经验灵活应用到教育教学实践中，充分发挥学生的主观能动性和课堂主体地位，结合学校实际，以提高教学质量为核心，开创国花学校教学新思路！
来源：菏泽牡丹区国花学校
本文来源：网易菏泽
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尹海潮_hz07
