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“李老师，您的脚怎么啦？”上楼梯时，九年级五班的几位学生边询问边搀扶着李老师缓慢的上楼。
李珊平老师，是牡丹区小留镇中学的一名英语教师，下班回家途中，因不慎摔倒，导致脚踝受伤，医生建议卧床休息。可一想到初三的孩子们马上面临中考，想到教学课程的紧张和孩子们渴望学习的眼神时，李老师就焦虑不安，第二天，她就拄着拐杖回到了学校，开始正常授课，坐班，坚强的让人心疼。
李老师爱岗敬业的事迹被学校领导看在眼里，疼在心里，多次劝她“别勉强，再休息休息”，但都被她婉拒了。
李老师则表示：“自己负责两个班的英语教学，临近中考，教学任务繁重，何况教室里还有一群学生在等着我，我不能耽误孩子们的功课，得对他们负责。”
铃声响起，李老师准时进班上课，一手拐杖，一手教材。艰难的爬上楼梯，走进教室。她自然的拿起粉笔，用力的在黑板上写下今天的课题。怕学生们担心，拐杖被悄悄放在教室的角落，与李老师默默挥洒汗水、病痛不惧的身影形成鲜明对比。
行动不便，却总是笑语迎人；身体有恙，却依旧气定神闲。她的乐观坚毅、恪尽职守、无私奉献，深深地感动着学校的每一个人。
面对领导的赞扬和同事们的关心，李老师觉得坚守工作岗位只是尽自己的本分，是一件很快乐的事情，没觉得有多伟大。任教期间，她始终关爱每一个学生，重视他们的成长与发展，同时也收获着学生的爱戴和敬重。
正所谓言为心声，行为师表，李老师用自己的言行释义了黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
不为小病忘课堂，不因个人误学生，李珊平老师带伤依旧坚守岗位的精神，不仅在学生们心里种下了认真、执着、奉献的种子，也感染着小留中学的每一位老师。（葛恒）
本文来源：网易菏泽
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