2022年的春天，春回大地，万物复苏，牡丹区黄堽中学的校园里呈现一片欣欣向荣的景象。突如其来的疫情打乱了学校的正常教学节奏，学生们不得不离开恋恋不舍的学校，进入线上上课模式。
责任铸师魂 行动显担当
“停课不停学”，“隔离病毒，而不隔离爱”，线上教学期间，黄堽中学的教师们用实际行动讲述着一个个坚定而温暖的故事。
牡丹区黄堽学中学的教师李茹，虽已有九个月的身孕，仍坚持在直播网课的一线，体现了一位负责任教师的“硬核”担当。
李茹，中共党员，牡丹区优秀教师、菏泽市教学能手......现任黄堽中学政教处副主任、黄堽中学道德与法治教研组组长、黄堽中学八年级四班的班主任，而且还担任着初二级部七个班级的《道德与法治》教学工作。线上教学开展以来，李老师一如既往的认真完成自己的本职工作，用实际行动诠释了一名共产党员的初心和使命。
线上困难多 云端解困惑
线上教学困难重重：部分学生学习动机不强，自觉性不够。课堂监管难以到位，学生处于无人管理的状态。线上学习容易产生视觉疲劳，造成思维涣散，昏昏欲睡。师生交流不方便，学生在课堂练习中的参与度不如常规的线下课堂。作业反馈不够方便等问题......
为了解决这一些列的问题，李茹老师严格落实课前动员、课中激励、课后交流谈心的教学三部曲。课堂中采用启发式教学模式，通过连麦互动，激励性评价等手段让学生深度参与，尽量把学生一节课的注意力掌握在老师的可调控、可掌控中。
“卧室”变课堂 网课不停歇
线上教学不如课堂教学的效果好，加上八年级下册道德与法治学科的抽象性，为了线上教学的良好呈现，她认真确定每一节课的重难点问题，反复研究、多次修改，力求呈现完美课堂。制作课件、钻研教材、精选习题，一坐就是一两个小时。
直播间里的三百多名学生只看到了李老师的循循善诱、旁征博引，并没有看到直播间里孕后期李老师的各种不适。腹部酸痛，腿部肿胀，无法久坐，站起来稍稍活动一下肢体，继续站着为学生做直播。
她还特别注重学生疫情期间的德育工作。开展线上“缅怀先烈”、“线上诵读”、“防疫心理疏导”等各种活动，注重学生价值观的培养。
她每天监督学生早读情况，做好相关记录。密切关注学生各学科作业完成情况，及时和各科老师沟通。遇见问题，及时召开线上主题班会，和家长沟通，和学生交流，以保障线上教学的良好效果。
线上教学工作繁重，作为一名高龄孕妇，她全然不顾医生、校领导、同事们的劝说，而继续着自己的各项工作，一次一次的向家长传达疫情防控要求、一遍一遍的核对家长外出信息，一个一个的统计着学生共同居住人员信息，一天一天的拖着疲惫的身躯督促着学生做好核酸检测......
“平时坐几分钟就会疲惫，网上直播两三个小时却也没感到累”。作为一个待产的高龄孕妇，她努力克服孕期反应带来的种种不适，欣然地做着自己的本职工作。李茹老师说：“虽然不能站在三尺讲台，但是卧室就是我的战场，能给学生上课，就是我最大的快乐。”
平凡的工作，成就平凡的事业。就是因为教育战线上有这样一批乐于奉献、担当坚守的的教师们，我们的教育事业才光明而有意义。（端木香菊）
本文来源：网易菏泽
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