我是一粒种子
在厚厚的泥土中
无论遭遇什么
我都坚信
终会与学生一起
触摸春天的芬芳
2022年3月30日下午，突然收到学校因为疫情紧急停课的通知，我不禁悲愤交加。我为孩子们正处金色年华又不能在美丽校园愉快的学习而悲；我为可恶的新冠病毒久久挥之不去却又卷土重来的嚣张气焰而愤。千叮咛万嘱咐之后，看着孩子们戴着口罩一步三回头离去的身影，一种信念油然而生：我要做一粒种子，带着学生向阳而生，共克疫情。
作为一名小学老师，我深深知道，这个年龄段的孩子还活泼好动、自律性很差。而同时作为一位小学语文老师，我又明白，孩子阅读习惯和良好写字习惯的形成，在这个阶段又是多么重要。平时在学校里，每天的早读课、每次的写字课，我都要指导他们怎样有感情地朗读、怎样正确的写字。而现在孩子们离开了我的视线，家长们的水平又参差不齐，这些怎能不令我牵心挂肚呢？于是我在线上家长会议中反复强调字体和阅读的重要性；于是我要求学生每天7点10分准时晨读，在线指导在线检查；于是我让学生上传语文作业在线批改逐一点评。在此期间，我对我班学生进行了一次检测，认真批改后，对每个同学一一做了评价，指出他们的优缺点，鼓励他们努力学习。我深信：等到疫情退却时，待到春光烂漫时，孩子们会不负时光，不负少年，说着一口流利的话、读着一段深情地书、写着一手漂亮的字来到美丽的校园向老师报道。念及此，我每天坚持，像一粒种子，默化潜移。
作为三年级三班的班主任，在建班伊始，我就把我班命名为“竹石书院”，寓意我们将秉承竹石精神，不怕困难，自强不息。而今疫情又袭，在那天离校的班会上，我再一次结合班徽给同学们讲了竹子那种“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的坚韧和石头那种“大壑松不雕，高山石不朽”的沉稳，要求孩子们要像竹石那样愈挫愈勇、迎难而上，停课不停学，疫情面前当自强。随后，在每周的线上班会时间，我都会向同学们传达这种竹石精神。我班的小帆同学，自律性很差，早晨起不来，连续三次耽误早读时间，家长很苦恼，给我打电话，我要求和孩子视频通话。我给他再一次讲到了竹石的精神，又讲到了自己爬泰山的经历，当我讲到快到山顶精疲力尽又怎么克服困难登上山顶看到日出时，孩子的眼睛亮了。他说：“老师，我保证不睡懒觉了，我要做“竹石书院”的竹子和石头，不做野草和蝴蝶，保证不掉队了。”在我心中始终有个愿望：疫情面前，我们“竹石书院”的孩子，个个都是竹子和石头，一个都不能少。顾及此，我语重心长，像一粒种子，为他们擂鼓助威。
作为学校书法兴趣社团的负责人，在学校领导的推动下，我还承担起了全区小学二年级书法课的线上教学任务。由于学生涵盖面广，写字水平参差不齐。所以我备课时必须通盘考虑，力争做到使每个学生产生兴趣，易于接受。为此，我必须精心备课，一节课通常得花费一天多的时间，有一次录课很多次都不满意，一直忙到晚上11点、楼上邻居敲门说扰乱他们休息的时候才录完。因为在家里录课，受条件限制，有时为了让学生看清楚，我一边手拿手机一边范写，一笔一画的教学生写字，每次都会耗费很大的精力。父母晚饭后喜欢看一会电视，但每逢我录课时，他们怕影响到我，都会默默走出去散步，直到我打电话说我录完了，他们才肯回家，对我寄予了最大的支持。我深深地明白，自己肩上的担子有多重，我仿佛看到了在疫情的笼罩之下，孩子们对知识的那种渴求的目光。基于此，我将负重前行，像一粒种子，催生孩子写好中国字，做好中国人的愿景。
作为学校负责宣传工作的通讯员，我还要时时关注校内外、区内外的抗疫动态，报道师生的动人事迹，传递正能量，展示长城学校风采，弘扬长城学校的精神。有时为了编辑一个稿件，照片需要反复遴选，文字需要反复修改；有时为了撰写一篇新闻稿，资料需要反复查阅，语言需要反复润色；有时选择了一个宣传主体，需要走访好些家庭，采访很多对象。但我乐此不疲，因为我太喜欢这项工作，切实感受到它的责任重大、使命光荣。我的眼前曾多次浮现出全国无数新闻工作者的身影，他们在疫情面前，跑到社区、走进工厂、来到校园，亲临疫情第一线，义无反顾，宣传英雄，坚持使命。源于此，我也要努力成为一丝光，像一粒种子，破土钻出，向着太阳的方向奔跑前行。
就这样做一粒种子吧
带着为人师者的担当与使命
在疫情的阴霾与灰蒙中
催生学生们生命的激情
来源：菏泽市牡丹区长城学校
本文来源：网易菏泽
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尹海潮_hz07
