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利津县委编办瞄准教育事业发展短板和不足，在优化机构编制资源、整合师资力量上用力，破解发展难题，助力建设教育现代化发展新高地。
一是突出重点，为教育事业高质量发展提供机构编制保障。我县将义务教育学校建设工作作为重点工程项目，统筹全县教育资源新设永利小学，为县教育局所属公益一类事业单位，进一步优化城区义务教育学校布局，促进城区教育资源优质均衡配置，有效化解大班额问题。统筹编制资源，按照“退补相当”的原则，为县高级中学核增30名事业编制，专项用于引进高学历教师人才，进一步缓解了教师资源紧张的问题。
二是打破难点，深入推进城区师资力量优化整合。按照“统筹规划、稳步推进、逐步过渡、均衡发展”的原则，对县东津实验中学、县第一实验学校、县凤凰实验中学、县第二实验学校四所县直学校的200余名教师进行了调配，全面完成城区义务教育资源整合工作，促使师资流动起来，激发教师干事创业热情。
三是补足短板，深入开展教师编制资源内部挖潜。聚焦高中教育，集中引进一批高层次人才，从2021年起，每年安排30名，连续三年共安排用编进人计划90名，用于引进全日制硕士研究生及以上师范类毕业生，有效提升高中阶段教育教学水平。建立教师正常交流机制，每年秋季学校开学前，在中小学教职工编制总量内动态调整各中小学校编制，有效解决全县师资力量余缺不均的问题。
（通讯员：李菲斐）
本文来源：利津县委编办
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