这是一个不平凡的春天,这是一场没有硝烟的“战斗”,这是一次义无反顾的决心,这是一颗颗永葆热血、无畏困难的赤子之心。
自3月11日疫情开始,潍坊各中小学校(幼儿园)教职员工志愿者中,涌现出很多优秀、感人的事迹,在此分享给大家!
乡村学校线上教学的“守护人”——安丘市担山中学副校长韩文宝
韩文宝,安丘市担山中学副校长。3月14日线上教学启动以来,他是“指导员”,担任学校线上教学指导中心主任;他是“技术员”,负责学校线上教学期间的技术保障;他是“联络员”,是学校九年级一班44名孩子的班主任。
育人为本,当好线上教学“指导员”
线上教学对教学管理提出了更高要求,做好了可以让学生们安心居家学习,家长放心,疫情之下更能考验教学管理干部的智慧和担当。
韩文宝作为学校的业务副校长,线上教学指导中心的主任,要创造性
韩文宝主动承担了《担山中学线上教学日简报》的编辑工作,引导广大教师人人参与线上教学研究,人人撰写线上教学感悟,人人分享线上教学经验,为广大师生提供智慧分享和展示平台,也架起了一座家校沟通的桥梁。在他的带领下,坚持每天出一期,整理学校线上教学管理经验和做法,征集教师撰写的教学反思、评课反思、金点子案例等二百多篇,促进了担山中学线上教学的高质量运行。
应用为先,当好线上教学“技术员”
作为学校线上教学技术支持小组组长,接到开启线上教学任务通知后,韩文宝一刻不敢懈怠,发挥自己的技术专长,立即制订线上教学平台搭建方案,培训教师授课方法。连夜安装、调试线上教学设备,保证了线上教学第一课的顺利开播。
平时的线上教学设备使用上,他总是给予老师耐心指导,让每一位老师都能熟练掌握直播课堂的操作方法。特别是刚开始,老师们操作还不够熟练,这个教室上不去网了,那台电脑打不开课件了,这里的耳麦没有声音了,接到求助信号后他总是跑步进入教室,以最快的速度指导解决。
忙碌了一周,周末本该可以好好休息陪陪孩子,然而他一次又一次拒绝五岁儿子希望爸爸陪他骑自行车的要求,一个人来到学校加班工作,逐个教室检查线上教学设备。因为他知道,作为线上教学的管理人员和技术人员,把软件更新了,故障排除了,病毒查杀了,心里就有了底,就为下一周的线上教学提供了保障,在技术支持层面决不给老师们拖后腿,影响线上教学质量。
家校沟通,当好线上教学“联络员”
除了日常管理和教学工作,韩文宝已经连续七年担任初三毕业班班主任工作。面临中考,家长急在心里,作为毕业班的班主任,就怕同学们在中考前掉队。哪位同学没准时进入网络课堂,哪位同学早退了,哪位同学没有交作业,他都要与家长和学生进行电话沟通,逐一过问。课余时间,他先后组织召开线上家校沟通交流会5次,与学生一对一线上交流200余人次,线上家访25户,关心关注班级内每一个孩子的居家学习生活。协调贫困学生安装网络,帮助处理亲子关系,课堂学习情况巡查,开展每日谈心活动,真情沟通,及时鼓励。他将班级管理的成功经验及时分享给其他班主任,整所学校的家校沟通工作都顺畅了。
春风化雨,润物无声。班主任最大的希望,就是每一个学生能够在线上学习中逆流而上。同学们懂事了,成长了。这,就是他最大的欣慰。班里一位学生在给他的留言中写道:今天是线上学习的第四天了,就在刚刚,我们亲爱的班主任给我们开了班会,跟我们探讨了线上学习的方法、疫情防控的做法。其实我们感觉班主任挺不容易的,每天比我们起
责任就是压力,责任就是动力。自疫情开始,像韩校长这样认真扎实、无私奉献的基层学校管理人员还有很多。特殊时期,全市广大教育工作者积极投入校园疫情防控工作和学生居家学习指导,热心服务,无私奉献,书写着一篇篇感人的“抗疫日记”,传递着潍坊教育人的力量与温暖!
来源:潍坊教育发布