王凌云参加工作25年来，始终以“爱”字当头，以“责”字为重，热情如火，痴心不改，钟爱教育，留下了一串串坚实的脚印。
家长眼中的好老师
王凌云是个爱动脑筋的人。为了让学生学得好，记得牢，她有一套独特的方法，用“发散识字法”教学生识字，运用“卡片背诗法”教学生背古诗，用“下水文示范法”教学生看图写话。
为了让孩子勤动脑，多识字，王凌云除了教学生学会书上词语外，还要联系生活，组更多的词语，比如：“耳”字，课本上的组词是“耳目”，王凌云又让学生组了“木耳”、“耳朵”、“耳机”等词语。
在王凌云班里，墙上拉了一条绳子，绳子上夹着五颜六色的卡纸，卡纸上抄写着一首首古诗，《红豆》《静夜思》《枫桥夜泊》……她还制作了“背诵小达人”奖卡鼓励学生背诵，背会的学生不仅可以领到奖励，王凌云还给他们录视频，在家长会上播放，向家长展示背诵的成果。
王凌云制作了一个表格，把每个学生写字、读书、写话等都详细记录在案，在她的办公桌上和家中，贴满了每个学生学生任务完成情况的纸条，也记录着每个学生的成长和进步。王凌云对学生无微不至的关爱和辛苦的付出，赢得了大家的信赖，家长们都知道青年路小学有个名叫王凌云的好老师。
青年教师的领路人
李亚楠是位刚入职不久的教师，在王凌云的鼓励下参加学校的公开课比赛。为了帮助李亚楠讲好课，王凌云召集年级所有语文教师一起磨课，从讲课思路、板书设计等各个环节，王凌云都帮助李亚楠精心设计。结果这堂课大获成功，获得了满堂彩。李亚楠说：“王老师对我的帮助太大了，在她的鼓励和支持下，我进步很快。”
王凌云每周都召集所有语文教师进行集体备课，一起探讨语文教学方法，打造高效课堂。青年教师都喜欢把自己的教学设计交给王凌云看，让她提修改意见，她总是不厌其烦地逐个把关，并就教学方法、提高课堂效率等方面提出建议。遇到难讲的课文，她总是率先垂范，让其他老师听完课后再去讲。有位青年教师说：“王老师在生活中是和蔼可亲的大姐；在业务上是我们的领路人。”
前进的脚步从不停止
前不久，在全校多功能黑板运用技术比赛上，年近50岁的王凌云展示了自己制作的精美课件：随着卷轴缓缓铺开，优美的课文语段如花一般缓缓呈现，深情的朗诵与动画一起同步，文章蕴含的情感扑面而来……王凌云对多媒体技术的娴熟运用，让所有老师深深折服。
王凌云为了让自己的教学永葆青春活力，坚持从各个方面及时“充电”。自从学校安装了现代化智能黑板，王凌云便深入到制作精美课件的研究中去。刻苦学习智能黑板运用技术，经常深夜还在网上搜索课件，筛选优秀课件。现代化教学手段的运用，仿佛为王凌云的课堂插上腾飞的翅膀，一个个精美的课件，不仅充分调动起学生的积极性，而且让抽象的知识具体化，学生学得扎实又轻松。
王凌云说：“若爱，请深爱；若教，请全力以赴。”她在讲台上奉献自己的爱、挥洒自己的情。她也在享受教学的幸福与满足中，走得更加稳健、沉着和成熟。（赵效显 许锡仁）
来源：牡丹区教育
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