2月28日下午，在崇文中学会议室召开了“文育人 德塑人”为主题的学生管理提升年专题启动会，校长、政教处相关人员、班主任及副班主任参加，会议由副校长崔立刚主持。
会议上首先是副校长崔立刚从学校卫生等常规管理方面做了安排和部署；
其次，穆维康主任就安全、饮食等方面给大家做了提醒和建议；
最后校长殷俊勇先从成功育人的三个典型事例谈起，又从七个方面讲了班级管理的体会与建议：
一，从真爱学生入手。真正了解学生情况，尤其是特别难以管理的孩子，要去进行家访，以便更好的了解学生，教育方式有万种，付出爱，才能让他尊敬你。让学生在你合理的管理下认可事情的严重性，认识到你管他是为什么，这样就会处理好学生的问题。
二，从塑造人格入手。教育学生先成人再成才，让学生先学会爱自己爱家人爱朋友，通过一些小事进行思想教育，从根源上塑造人。
三，从成就学生入手。好学生我们有成就的方式，那么成绩差的学生也应该找到成就他的地方，从而逐渐改变他，这样一来学生的积极性就会被激发出来，从而达到教育学生的目的。
四，从班级常规入手。把各种常规时刻灌输给学生，让他时刻保持一种习惯性状态。常规性的事都是有意义的，有价值的。
五，从培优带差入手。要想火车跑得快全靠车头带。抓好优秀生培养，士气就会越来越好，他会带动更多的稍差的学生一起奋斗拼搏，从而带动所有学生向前冲。
六，从安全教育入手。时刻进行教育和提醒，把安全隐患杜绝，同时对学生心理健康也做好疏导。从而更好的提升学生的安全意识，让学生健康成长。
七，从家校沟通入手。想法和家长做好交流，学生的任何问题都不能推给家长，而是要和家长沟通，一起来解决问题。从而达到解决学生问题，教育改变学生，成长学生的目的。
班级管理是学校教育的基础，一个班级的班风好了，整个学校的学风就会好，学风好了整个学校的教育教学管理就会有着美好的未来。参会人员通过此次会议，感受颇丰，相信今后崇文中学学生管理及教育教学会有更可喜的变化。
通讯员：毕恩付
本文来源：网易聊城
责任编辑：
杨道镇_lc01
