牡丹区中小学以作风建设提升促质量提升

牡丹区各中小学按照区教体局部署，采取强化政治意识、学习意识、服务意识、廉政意识，以作风建设提升促教育教学质量提升。

北苑小学

北苑小学针对作风建设中存在的问题，精准施策、对症下药。一是加强理论学习，提高政治站位。二是开展自查自纠，进行作风“大体检”。坚持问题导向，紧扣“狠抓落实，改进工作作风”的活动，通过发放意见建议征求表、家长会、学生评价、教职工大会、家访等形式征求学生、家长、教师的意见，开展“批评和自我批评”。三是弘扬务实精神，狠抓工作落实。弘扬求真务实精神，实施领导班子学期考核制，以真督实查促进工作落实。四是提高教学效能，完善家校沟通机制。设立家长开放日,运营好家长空间app，强化服务和责任意识，提高群众满意度。五是开展师德师风专项整治，打造严实教师队伍。

都司中心校

都司中心校坚定“立教为公，执教为民”信念，将党风廉政建设和作风提升工作与师德师风建设相结合，以实际行动转作风、树形象。一是政治学习提素质。严格按照“三会一课”和主题党日要求，进一步加强党建品牌建设。二是加强管理抓纪律。严格按照上级要求规范教职工考勤管理，对全镇中小学教师出勤情况予以公示，并作为职称晋升、评优选先的重要依据。三是增强服务强管理。中心校成员全部到定点小学进行包校指导，深入基层教师、深入课堂，真实了解教师的所需、所想、所盼。四是严格执行“三重一大”制度。对涉及到的重大事项决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用“三重一大”事项，必须通过中心校领导班子会议集体研究决定，按相关要求进行校内外公示，接受全体教职工及社会监督。五是家校共育求双赢。各学校成立家委会和家长学校，每月召开一次家长会，每学期进行一次全员家访活动，每学期至少举行一次家长开放日活动。

吴店中学

吴店中学制定四项举措促作风建设提升。一是强调理论学习。要求每一位教师不断加强政治理论、教育法规学习，形成制度，付诸于行动。通过举办党风廉政、作风建设提升知识竞赛，对成绩优秀的教师进行表扬。二是强调工作纪律。在做到不迟到、不早退、上课期间不随意进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随意调课的基础上，树立严谨教风，精心备课，认真上课、批改作业。三是落实“关爱每一位学生、关心每一个家庭”理念。要求教师关心爱护学生，做学生的良师益友，对学生严爱有度，利用周末时间举行“百名教师进千家”活动，全校93名教职工包班包村，走进每一个学生家庭，给每个学生送去温暖。四是签订责任书，规范教师行为。严禁教职工从事有偿家教、推荐教辅资料等违规行为。

菏泽三中

菏泽三中以四项举措力推党风廉政和作风建设。一是干部队伍引领作风建设。学校将作风建设摆在突出位置，要求领导干部带好队伍，率先垂范，带动全体教职员工的积极性。二是加大作风建设宣传。深入挖掘在党风廉政和师德师风建设中涌现的生动事例、典型经验和先进人物，给予表彰，营造良好氛围。三是加强督导作风建设。以区纪检监察部门督查考核作风建设为契机，对作风状况差的教职工，及时提醒教育、通报批评；对工作中纪律松懈的，及时谈话；对领导干部不作为、推诿扯皮的，严惩不贷。四是净化作风建设环境。把工作作风作为评优评模、奖励惩处和选拔任用的重要内容和依据，对在岗位上甘于奉献、业绩突出的教职工予以表扬，打造以身作则、乐于奉献的育人环境。

来源：牡丹区教育