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2月22日，胶州市举行了小学英语素养导向的单元统整集体备课培训活动。本次活动以振华教育集团片区为主会场，其它13个片区为分会场，采取“线上+线下”的模式进行，全市小学英语教师共同参与，探讨指向素养的小学英语单元整体教学集备的有效路径与方法。
上学期，胶州市教体局小教室深入学校就集备工作进行了专题调研，发现小学英语学科在集备中出现的问题集中表现在五个方面：一是思想上不重视，不能常态化、规范化组织实施，流于形式；二是思想上重视，但不知如何组织实施，不知集备什么内容；三是单元主题意义与单元话题、单元教学目标混淆，不会提炼单元主题意义；四是不会用新的教学设计模板，基于英语学习活动观撰写教学设计；五是不能基于“双减”政策创新作业设置的内容和形式。基于问题导向，实验小学、北京路小学、洋河小学、李哥庄镇第二小学、中云振华教育总校（集团）五个优秀单位分别以《集备共研，众行致远》、《“集”思广益，有“备”而来》、《立足主题语境，探究主题意义》、《如何用模板做教学设计》、《优化英语作业设计》为题进行了经验交流和示范引领，每个经验交流指向一个问题解决。
此次培训活动，让全体老师进一步认识到了集体备课的重要性，明晰了小学英语单元整体教学集体备课的路径与方法，为打造“双减”政策下的高效课堂、提升学生学科素养提供了强有力的保障。“今天组织的活动容量大，衔接紧，有深度，有时效。我们进行了一上午的头脑风暴，对大观念教学有了更深的理解，感觉要学习和实践的东西特别多。”一位参会教师如是说。（通讯员：李孝诚、刁云侠）
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高玉清_ jz0001
