融化你的心灵

很多电视剧或者新闻报道里都提到过一个词,叫做“心理咨询”。这个词以前我们很少接触,最近接触得却越来越多,原因就在于随着社会节奏越来越快,人们的焦虑、困扰也越来越多。比如说当父母这件事,人们现在有一种常识是,凡是孩子身上出现的问题,其实都是家长或者家庭问题的一种投射,但是怎么解决这个问题?怎么发现有问题?今天我们就请到了一个专家给我们讲讲,她是怎么看待这个议题的。

本期嘉宾,内蒙古孙述宣企业管理咨询服务有限责任公司负责人,孙述宣,每一家心理暨行为干预研究中心创始人,资深应用心理学实战人士、杂文作家。在多年的心理工作实战中,深入地研究了人类行为发展规律、行为干预矫正训练等课题——采用心理辅导、心理拓展、内动力改善等一系列综合干预心理方法,多年来,在致力于每一家的幸福、每一个孩子的身心健康的道路上,越走越扎实。

孙述宣介绍,她的专业是儿童发展和教育,研究方向是青少年的内动力失调和心理画测量,业务上更侧重于家庭领域。目前企业整体是一个综合全面的机构,所以业务范围包含有儿童、成人、企业各个方面。但在她看来,无论是儿童还是成年,在心理层面上两者其实是相通的。当我们追溯心理不健康或者亚健康状况的成年人的童年时代,会发现问题的根源就在于他童年时代的经历。很多不勇敢的成年人,会执拗地认为孩子的问题出于孩子本身,而不愿承认孩子的问题实际上是源于家长的。

假设家长愿意接受自身问题去努力改变,又要如何发现孩子的身上有问题了呢?关于这个问题,孙述宣做了详细的解释。她认为,人类都是有大规律的,在遵循规律的情况下,也要尊重个性化的状态。比方说0到18个月的孩子,孩子他妈目前离开,他告别,母亲回来后,孩子能愉快地投入她怀抱,这就是安全的依恋关系;如果母亲走了孩子会哭,回来后孩子还要哭,这个叫矛盾的依恋关系;如果对母亲的离开和回来完全不理,这就是冷漠型的依恋关系。那么后两种,就要考虑孩子未来可能会有心理健康方面的问题。但这只是其中一个阶段,每个年龄段孩子都会面对不同的问题,这些不能一概而论,要分阶段科学解读。

对于未来行业的发展,孙述宣也提出的自己的想法。她认为,首先要普及心理健康的观念,目前国家已把心理类、精神类疾病纳入医保,这是一个对大家很有利的好消息。对于儿童教育,首先,要让儿童以德智体美劳全面发展为宗旨,以多元智能理论为支撑,多做普及;第二,是尊重规律,孩子成长不同年龄段是有规律的;第三,是要尊重感觉统合的理论,比如要保证的孩子大运动和精细运动,加强身体和大脑协调,这样对于孩子的心理资本、认知和解决困难的能力等都会有很好的帮助。

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