党建引领传帮带 师徒结对促成长——城阳街道中心幼儿园共研活动

为进一步发挥党建引领作用，提升年轻教师专业素养，努力打造一支全能型、专业化的青年教师队伍，发挥骨干教师的示范引领作用，提高教育教学质量，青岛城阳区城阳街道中心幼儿园集团于12月中旬开展了师徒帮带“同课共研”活动。本次活动从“师徒同备课”、“徒弟研究课”、“师傅示范课”“师徒展示课”等环节进行研讨交流。

　　师徒同备课

“凡事预而立，不预则废”，要做好任何一件事情都要预先有准备，有了准备则可以获得成功。教师上课也是一样，要想取得良好的教学效果，必须课前认真准备，有了充分的准备才能把课上好。活动前，徒弟向师傅虚心请教，师傅从活动目标的设置、活动环节的设计、教学方法的运用、课件的制作等方面做了充分的指导，徒弟在师傅的帮助下，精心设计活动方案。

　　师徒研究课

徒弟充分利用多媒体课件、丰富的操作材料、生动形象的语言等激发起幼儿的学习兴趣，引导幼儿在游戏中探索学习。活动后教研室和师徒一起研讨交流，发现徒弟在组织活动中的成长及不足，帮助徒弟在教学方法、师幼互动等方面进行提升。研究讨论后，师傅在徒弟上课的基础上进一步完善教案、准备材料，从教师的教态、提问的设计、环节的安排等方面进行细化，给徒弟起到示范和引领的作用，活动中徒弟和师傅都收获了宝贵的教学经验。

　　师徒展示课

在师徒帮带“同课共研”活动中，有几位师傅和徒弟组织的活动赢得孩子们的喜欢和老师们的肯定，经过对活动的的再次反思和提升,为集团教师进行了“师徒展示课”。

“学然后知不足，教然后知困。”在实践中才能不断发现问题、完善自己、提升自己。

此项师徒帮带活动旨在以一流党建推进一流人才建设，活动为教师们创设了学习、研讨、交流的互动平台，营造了浓厚的教学教研氛围，夯实了课堂教学基本功，加速青年教师的成长，促进幼儿园集团教育教学水平再上新台阶。