红烛先锋·身边的好老师| 刘景平：立足三尺讲台，逐梦教育事业

她热爱教育，信念坚定

她身上处处体现了“红烛精神”，在同行人眼里，她是一位踏实敬业的实干家；在学生心中，她是一位可亲可敬的好老师；在教育这片沃土里，她是一位执着于辛勤耕耘的“老黄牛”。

刘老师已经连续两年担任一年级级部主任，她躬身幼小衔接，多次组织圣城中学幼儿园、一中花园幼儿园、圣城中学小学部一年级所有任课教师联合教研活动，在老师们不断沟通、交流中，结合学校的实际情况制定了幼小衔接实施方案，并在各种实践中不断完善方案内容，获得家长和社会的一致好评。通过不断实践，学校的幼小衔接经验做法作为全市典型案例被推广。刘老师就是这样工作勤勉，无怨无悔，始终如一，并无声地影响着身边的人。

她热爱学生，润物无声

她关注班中每一个孩子综合素质的培养。刘老师经常组织各种精彩有趣的活动丰富学生的校园生活。她带领孩子们一起读绘本、创编绘本，举办“一年级原创绘本大赛”，激发学生的阅读兴趣，提高学生的读写能力；课间举办“魔尺变变变”活动，锻炼学生的双手和大脑的协调性，培养学生的想象力和逻辑性；午间带领学生练字，俯下身子挨个指导……

教育者，非为己往，非为现在，而专为将来。她希望孩子都拥有独立面对一切挑战的能力。她所带的学生年龄小，自理能力差，入学时很多习惯都没有养成，刘老师始终坚持培养学生习惯，她认为：孩子的成功教育从好习惯的培养开始，而培养孩子的好习惯应从改变家长的观念开始。每次开家长会刘老师都会把“习惯养成的重要性”作为重点交流内容，家校合作共同培养学生的好习惯。刘老师总是鼓励家长多读家庭教育类的书籍，让家长跟上学生进步的步伐，用科学的方法育儿。她以自己的方式营造着温馨、和谐的班级和家校氛围。

她热爱学习，孜孜不倦

刘景平老师平时认真钻研教材、认真备课，把每一节课都作为公开课来教，课后认真反思总结;她经常主动找经验丰富的教师进行交流，同时阅读大量教育著作，通过这样的方式提升自己的教学能力。她的课堂，语文就像一阵宛转悠扬的笛声，让人心旷神怡；她的教学，让语文成为一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返。

她积极投身于各项教研活动中，并积极牵头开展级部集体备课活动，带领年轻教师一起参与全市的全科阅读教学，她设计的《逃家小兔》教学案例，获得寿光市一等奖；在写字教学中她也不断总结经验，所带级部在全市书法比赛中获得优异成绩，并代表学校在全市写字论坛上分享经验。刘老师还主动申请参与寿光市语文集体备课，跟着名师学习，虚心求教，经过几年的学习锻炼，现在已经成为一米阅读名师团队成员，参与编写《语文主题学习》、教师用书《单元解析与案例分析》，曾到全国各地送课、作报告并参与“课改中国行”公益宣讲。她经常说:“活到老，学到老”。她也一直这样践行着。

刘老师告诉我们：我们的肩上担着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子的明天，我们一定要全身心投入我们的工作，对每一个孩子我们要用爱心去塑造，用榜样去激励，用人格去熏陶，做一名用心教学的好老师！