分享至
日前，牡丹区东关小学开展传统文化进课堂活动，该校创客创新教学团队开设“透过3D打印学历史”校本课程，将传统文化与现代科技相融合，带领学生跨越时空，挖掘青铜器背后的故事。
3D打印作为一种快速制造技术，基于数字化模型，可以复刻历史文物。在通过3D打印动手实践过程中，学生们将历史文化与现代思想相融合，对传统文化有了更深入的了解。从历史文物到3D打印模型，学生不仅要学习如何采集文物信息，更重要的是学习蕴含在文物中的中华古老文明，在提升综合素质和动手能力的同时，弘扬、传承优秀传统文化。
设计一件精美的青铜器需要综合运用历史、绘图、工程、数学、雕刻等学科知识，学生们在动手动脑的过程中，增长了知识，增强了创新思维和实践能力。
该校教师潘顺说：“以前学生们通过书本、网络接触到万里长城、兵马俑等历史遗迹，今天，随着3D打印技术流行，学生们在课堂上就能近距离触摸历史文化古迹了。”
来源：牡丹区教育
本文来源：网易菏泽
责任编辑：
李秋婉_hz90
