十二年“清华梦”，人才标准是学历还是能力?

近日，一篇《复读十二年，“只想上清华”》的报道引发网友的热议。有网友认为这是他的“梦想”应该尊重他的选择。而有的网友却不认同这种“执着”，认为应该在合适的年龄做正确的事。

对于唐尚珺复读12年只想上清华的故事，有网友戏称“我开始读小学你开始读高三，我读高三了，你还在读高三”。那么今天引起网友争论不休的唐尚珺的复读故事，在人才需求日益突出的今天，到底是要唤醒那些痴迷“名校梦”的复读者，还是会成为用来劝说高分学生反复复读的励志故事，在今年实施“双减”的政策的大环境之下，这个故事似乎更显得意味深长。

我相信像唐尚珺这样痴迷名校，多年复读的学子不在少数，这些人中有的已经进入到高校就读，有的还在无限的复读中，为什么我们的学子会对名校有着这样扭曲的“执着”？这还要归根于长久以来教育大环境和家长对升学意义的错误判断。在60、70年代和80年代初，由于社会对高学历人才的渴求，考上好大学就能改变命运这句话很真实，进而造成了社会和学子们对“名校”根深蒂固的执着。加之长久以来家长和学校为孩子们灌输考进名校就能功成名就，考不进名校就是一败涂地的极端教育观念，致使“复读12年，就想上清华”的故事成为了励志故事。

而当今社会这种固步自封的思想早已不再适用，随着社会对人才需求的多样化，人才的成才就业也呈现多样化趋势，从近年来的不完全统计，经过正规培训成才就业的占57%，在实践中摔打成才就业的占21%，通过自学成才就业的占13%，出国留学深造的占5%，其它占4%。从数据可以看出当今是一个人才多元化的社会，是否名校毕业早已不再是衡量人才的唯一标准，正所谓“三百六十行，行行出状元”，现代社会职业千千万万，在任何一个领域做的优秀都能实现人生价值。

高考是人生的一个转折点，也是人生走向成功的一个起点，但考入“名校”，拥有高学历并不是衡量人才的唯一标准，对于自己的执念与心结，不妨学会自我反思，从昔日的挫败阴影中挣脱出来，迎接更加精彩的人生。

赵春涛