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10月21日，胶州市莱州路小学走进北关中心幼儿园开展了幼小衔接活动，进一步加强了与幼儿园的交流与合作。
学校一年级任课教师来到幼儿园，参观了幼儿园室内外环境，观摩了幼儿园大班的早操、区域活动和集体教育课，活动中，老师们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对一年级新生之前的学习环境、生活环境以及心理发展水平有了进一步的认识。
随后，双方进行了热烈交流。在座谈会上，幼儿园负责业务的牛老师介绍了幼儿园的师资力量、教学理念、区域活动和自主游戏，让老师们了解幼儿在园的一日生活学习是以游戏为主，尊重孩子、解放孩子，以给孩子创设自主、自由的成长空间和材料，让他们主动参与游戏与学习，活动中培养幼儿良好的学习、生活习惯。
莱州路小学老师们也从小学生活与幼儿园生活的差异入手，介绍了孩子入学后遇到的问题，又从习惯养成、能力培养、知识准备等几个方面进行了沟通。
座谈会中，大家畅所欲言，老师们谈做法、谈困惑，针对初入小学幼儿的课堂常规、倾听与专注、表达与习惯等一系列需要培养关注的问题，以及阅读、数学方面的教学方法开展了细致的交流。并达成共识，明确了拒绝幼儿园“小学化”倾向，响应国家号召“零起点”教育，是为了更好地做好幼小衔接工作的观点。
幼小衔接一直以来是教育领域的一个突出、重要问题，这种面对面交流的形式，有利于让双方教师更加深入的相互了解，使工作更有针对性，更有目的性，老师们要分别了解自己的分内要做的工作，以及对方要做的工作，使双方形成有效对接。只有双方形成共识，才能有效地帮助小朋友更好更快地适应小学生活。
此次座谈会在老师们坦诚的讨论和互动中，让我们再一次对幼小衔接工作进行审视，从而梳理出两校间最需要配合的内容，使幼小衔接工作找到了重点，促使下一步幼小衔接更具有针对性，提高有效性。（通讯员：尤尚灼）
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