最近几年“感统失调”这个词越来越受到家长们的关注，很多宝妈经常问：
“宝宝上幼儿园，总是坐不住是感统失调吗？”
“我的孩子不喜欢爬，听说是感统失调，真的吗？”
似乎很多发育问题都能和“感统失调”扯上关系，而感统失调真的存在吗？感统训练真的有效吗？
先了解：感统是啥？
感统就是把各感觉器官（视、听、嗅、味、触、前庭、本体觉）接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程。
感觉统合是幼儿进行日常生活、学习和社会交往的基础。感觉统合的发展会影响到儿童的日常行为表现、身心健康以及情绪。
比如：宝宝认识苹果，摸起来滑滑的，看起来圆圆的，闻起来香香的，吃起来脆脆的，这就是感统综合起来的作用。
当大脑对感觉信息的统合发生问题时，大脑和身体不能相互配合，就会发生运作失灵，成为“感觉综合失调”。
怎么判断孩子是不是感统失调？
1.前庭功能失调：
喜欢绕圈子跑，爱玩旋转的游戏；
分不清左右方向，鞋子衣服经常穿反；
注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，很难与其他同学相处；
有些孩子还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。
2.视觉统合失调：表现为尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算、抄错题等。
3.听觉统合失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四。
4.本体统合失调：表现为缺乏自信心，消极退缩，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。
5.触觉统合失调：表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器等。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
感统训练适应症：
注意缺陷（多动症/抽动症）
学习障碍
语言发育障碍
智力发育迟缓/障碍
运动发育迟缓
脑性瘫痪
孤独症
感统训练并不是简单的做做运动，去几次儿童乐园荡荡秋千那么简单，它需要的是专业的感统训练师进行评估，通过训练给孩子提供视觉，听觉，触觉和前庭觉等多感官的刺激。因此感统训练不可忽视，一定要抓住6岁前干预感统的黄金期。
联系电话：0635-5868226、李成雯主任：18663028155（微信同号）、张菁大夫17862576668（微信同号）
门诊地址：冠县中心医院门诊楼一楼东儿童康复门诊
感统训练大厅：冠县中心医院保健楼一楼中医康复康复大厅内
本文来源：网易聊城
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赵东伟_LC01
