淄川中学带你读懂“高考日语”

在现行的高考体制下，“外语”通常被设定为英语。然而，高考外语≠英语。除英语外，高考外语还包括日、俄、德、法、西班牙五种语言，即“小语种高考”。小语种高考给广大考生提供了更多选择的自由和更好的升学机会。

近年来，高考日语迅速升温，越来越多的考生特别是英语基础薄弱的学生，选择日语代替英语参加高考，高考日语不再是什么新鲜事。那么，选择日语高考有哪些优势呢？

山东省日语高考联盟专家组开展听评课活动。

一是高考日语难度较英语低。高考日语试卷是全国统一命题，为照顾小语种的实际情况，高考命题时日语难度要比英语容易5至10个百分点。同时，课程标准要求掌握的英语词汇量大约为4500个，而日语只需掌握2500个左右。高考日语试题中，除作文以外都是选择题。相较于英语，高考日语的题型简单固定，难度较小，这在高考中无疑是一大优势。

二是中国学生更适合学习日语。日语与中文有相通性，汉字在日语中约占30%，且很多在写法和意义上与汉字相同。日语中的大量汉字，可以帮助中国学生快速的记忆单词、理解文章。所以，在日语学习方面，中国学生具有先天的优势。

三是提升快、上升空间大、易得高分。日语学习周期短，成绩提高快。高考日语要求学生达到N3-N2的水平，一般学习者学习150-180个课时就能达到。加之高考日语的题型特点，考生比较容易在考试中取得高分。

以莒县某中学日语班为例，该校学生英语平均分七八十分。改学日语后，每年高考日语平均分在120分左右，目前学校小语种人数占全校2/3左右。

四是国家政策支持。2020年两会中提出了加强小语种人才培养的方针。教育部的文件中也明确规定，学生可以自由选择英、日、俄、法、德、西班牙六个语种参加高考。同时规定，除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。

在当下高考日语的大背景下，日语也走进了淄川中学的校园。我校已分别在2019级和2018级开设了日语班，为英语基础薄弱的学生提供了展翅翱翔的舞台。学生们改学日语后，学习积极性显著提高，外语考试成绩也有了大幅度的提升，他们表示更有信心迎战高考。我校拥有雄厚的师资力量，袁俊卿老师是北京外国语大学日语语言文学专业硕士研究生，有日本留学经验和丰富的专业知识，能够给学生提供专业的指导。同时，我校也积极加强对外交流合作，目前与青岛科技大学合作开展日语教学。青岛科技大学为我校提供优质的师资和丰富的资源库，定期派遣高考日语专家来我校指导，分享高考日语的最新动态。我们的学生定期参加青岛科技大学组织的全省联盟学校日语联考，通过质量分析会，及时掌握并改善教学情况。

袁俊卿老师与学生交流学习日语心得。

赵老师的课堂教学。

淄川中学袁俊卿老师辅导学生。

淄川中学将努力为学生们提供更加专业、优秀的日语学习平台，我们也愿和同学们一起，携手创造更加美丽的明天，共筑无悔青春梦。

（通讯员 邢延宁）