2020-03-03 08:16:19 来源: 鲁中晨报
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大众日报淄博融媒体中心
早年间，有“大锅饭”——听上去挺“大”，事实却是谁都吃不饱；如今，有人不知道哪根筋不对，打着战“疫”的旗号，让学生吃起了“大锅药”——近日，云南临沧个别县区要求通过上传购药证明、服药图片、视频等方式强制师生服用“大锅药”，引发热议。临沧市教育体育局2日发布通报，紧急叫停这一错误做法，并对给师生家长带来的不便，在社会上造成的不良影响，“深表歉意、深刻检讨”。中医讲究“同病不同方（药方）”，不同的人，患了相同的病，因为体质不同，用药也会有差异。咱老祖宗是特别讲究“因地制宜”“因人施治”的。“大锅药”这种“不分体质吃一种药”的做法，本身就背离了中医的理念。这种专业的问题，暂且不提；即便初衷是好的，在执行上，也出现了问题——而且这个问题，不仅在云南存在，在其他地方也普遍存在。那就是被过度使用的“留痕工作法”。在《关于临沧市学校师生服用“大锅药”情况通报》中，有这样的文字：个别县（区）教育体育局、市直学校执行时，存在要求通过上传购药证明、服药图片、视频等方式强制师生服用“大锅药”的错误，与市应对疫情工作领导小组指挥部要求不一致……这种“错误”，问题往往不是出在基层。基层工作人员，对“处处留痕”的要求，早就厌烦了。但为了体现“执行力”，表示自己确实“干了事”，他们又不得不采取这种做法。长此以往，渐渐形式大于内容，成了形式主义。为什么形式主义会导致基层把“倡议”变成“强制”？这中间的演变过程，值得回味。从工作性质来讲，基层工作可以分为两类，一类是强制性的、必须做的，一类是倡议性的、自愿做的。对于一些带有强制性的工作，工作人员会要求师生“必须上传图片、视频”，“雁过留痕”，并记录下来。一个工作人员经常联系几十上百名学生，有数不清的微信群、QQ群，一个人一个人地统计下来，就是很大的工作量。即便必须要求学生做的工作，有时候都不能百分百完成，总会出现“特殊情况”。必须做的事情都如此，那么“倡议做的事情”，如果你真的原原本本，在家长群、学生群发起“倡议”，恐怕毫无效果；一旦有人追问，弄不好还落个“工作不力”的名声。所以，为了保险起见，工作人员大概是很少使用“提倡”“倡议”之类字眼的。现在不仅是“信息超载”的时代，甚至连“通知”都超载了。这时候你去“倡议”而不是硬性规定，就容易被无视。简单粗暴地“强制”，恐怕是最简单有效的方式。基层工作负担重，已经是不争的事实。在工作超负荷的情况之下，要求所有工作都科学、合理、讲求实效，是不现实的。首要的问题，是减负，尤其是减掉形式上的负担。把形式上的负担减掉之后，才有空间去提高工作的科学性、实效性。工作做得如何、是否到位，一方面靠工作人员的自觉，一方面是靠监督、靠考核。不可否认，“留痕工作法”是一种很细致的工作考核方法，但它属于过程考核，而非效果考核；属于形式考核，而非内容考核。这种重过程、重形式的做法，在基层很容易“变形”，要么矫枉过正，要么流于形式，出现强制吃“大锅药”之类的事情，也就不足为奇了。
本文来源：鲁中晨报
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王超_ZB0001
