“在学习了规范使用电子产品的一封信后，孩子回家基本上不玩手机平板了，看电视也少了，做完作业就开始读书，这封信很好，我们非常感谢学校的用心。”这是寿光世纪教育集团世纪初小401班一家长给班主任宋志华写来的感谢信。
电子产品在给我们带来方便的同时,也给青少年带来很多的负面问题。对此，法国在2010年提出了禁令，在2018年通过了立法，全面禁止初中以下学生在校园内使用手机。美国作家乔希·西普《解码青春期》一书中“应对青春期常见的挑战”中描述了科技产品给青少年带来的各种麻烦，并提出“不要让孩子在晚上使用手机”的建议。2018年4月，国家教育部办公厅发出《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求“规范学生使用手机”。2018年8月教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求“有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品”，提出“非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟”等具体要求。
吉孟国总校长到任世纪教育集团后，了解到很多家长对孩子使用手机既着急，又找不出得力的解决办法，遂责成集团学生发展部进行专题调研，于2019年11月发出了《关于规范使用电子产品致学生家长的一封信》，提出家校联手，攻克学生使用电子产品这一难题。
广大学生家长收到信后引起了共鸣，很多家长表示《一封信》下发的非常必要，非常及时，信的内容说出了家庭中儿童青少年电子产品的使用现状，也指出了不规范使用电子产品对孩子的巨大危害，加强规范使用非常迫切、很有必要。
以下是部分家长的反馈意见：
控制使用电子产品的时间，跟孩子签订承诺书，并制定惩罚办法。（世纪初小402班家长）
梁老师，上周孩子学习了关于规范电子产品使用的一封信，并在上边签字之后，真是太有效果了！回家严格按照上边的时间来控制自己使用电子产品，说这样对自己眼睛好。（世纪初小403班家长）
孩子过早地接触电子产品，会沉迷于其中，导致孩子与他人的沟通能力减弱，也会限制孩子的思维。作为家长，我们一定要严格控制使用时间，让孩子养成良好的习惯。我们很同意这个规定，我们在家会做好监督，除了必须使用手机，其他时候坚决不让孩子玩手机。（凤华小学503班家长）
电子产品的使用，家长要以身作则。榜样的力量是无穷的，如果家长限制孩子使用电子产品，自己却捧着手机不放，那就一点效果都没有了。建议每个家庭制定一个电子产品使用规则，什么情况下可以使用电子产品，一天不超过多长时间等，家长和孩子共同遵守这个约定。（凤华小学404班家长）
多带孩子出去玩或者在广场和别的孩子一起玩游戏，在家的时候陪幼儿利用空闲时间涂涂画画，让宝宝有时间的时候不是用电子设备消磨时间，而且其他益智类活动或亲子游戏等。（东城幼儿园中班家长）
避免不良的内容影响孩子！孩子还太小，没法分清好坏是非，手机上的视频、游戏内容良莠不齐，孩子很容易受其中那些有害内容的影响，比如说脏话、攻击行为等。所以尽量不要让孩子接触这些东西。（文汇幼儿园家长）
孩子的学习是在有效的陪伴及互动中进行的，当我们把孩子对外界知识的学习，只限于单一的接受学习时，是不利于孩子正常学习发展的。所以，我们家长要减少甚至取消孩子们电子产品的使用，真正的参与到孩子的学习过程中去。一起读书、一起到室外探险、一起制作小实验等等。让孩子在实际操作中、动手合作中体验学习的乐趣。（世纪幼儿园家长）
包容孩子的个性，不是让孩子为所欲为，不是对孩子放手不管。指导并监督孩子电子产品的使用就非常必要，非常重要。学校的“一封信”非常及时，做到了家长的心里。（世纪高级小学家长）
非常感谢世纪教育集团的这一举措，孩子使用手机大多与玩游戏有关，我们家长也知道这一情况，但很多时候很难制止孩子玩手机。感谢学校对孩子的关爱和为家长的分忧，为学校点赞。（东城初小302班家长）
手机等电子产品对孩子的吸引力非常大，影响到孩子的身体，耽误了孩子的学习，并且助长了孩子的很多坏习惯，很多时候家长无能为力，学校组织的这一活动，解决了家长的烦恼，也说明世纪教育集团真的是以学生为根本。（东城初小410家长）
孩子周末回家玩手机、平板的时间比较长，这也是一直困扰我们的一个难题。看到学校发的规范使用电子产品的一封信后，我知道了不规范使用电子产品的危害，也学到了如何正确引导孩子规范使用电子产品的办法。我们和孩子一起制定了家庭公约：孩子周末回家合理使用电子产品每天不超过一个小时，家长多抽出时间和孩子一起读书、做游戏、散步、谈心。现在我们家的学习氛围更浓厚了，亲子关系也更加和谐了。（东城高小609班家长）
看到网络上一些沉溺于电子产品的报道令人触目惊心，感谢学校发给家长“规范使用电子产品的一封信”，我们做家长的能感受到学校对孩子的关心，现在孩子对电子产品的接触太频繁,加上自制力差，学校以这种政策、制度的形式规范孩子使用电子产品，这种方式效果很好。（东城高小508班家长）
无规矩不成方圆。家长需要和孩子一起制定出新的家规，对家中使用电子产品进行时间的控制。制定的时候要跟孩子共同商议达成一致。家规要有针对孩子的，还要有针对家庭其他成员的，要奖惩分明、互相监督、严格执行。同时要改变家庭的布局，不要把电脑等电子产品放在公共空间，还要设定密码，不能让孩子随便使用。在沙发、床、茶几等这些触手可及的地方都放上一些好书，营造一个相对缺乏声光电的环境。（凤华幼儿园大四班家长）
本文来源：寿光世纪教育集团
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杨庆华_sg01
